期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“改变物体在水中的沉浮”实验材料的创新运用
1
作者 徐柯迪 杨存凡 《实验教学与仪器》 2004年第10期24-24,共1页
教科版<科学>三年级下册"沉与浮"单元中<改变物体在水中的沉浮>的教学活动设计,旨在引导学生运用已有的关于物体的沉浮的知识和经验,尝试改变物体的沉浮的探究性学习;要求学生尝试"改变物体重量来改变物体沉... 教科版<科学>三年级下册"沉与浮"单元中<改变物体在水中的沉浮>的教学活动设计,旨在引导学生运用已有的关于物体的沉浮的知识和经验,尝试改变物体的沉浮的探究性学习;要求学生尝试"改变物体重量来改变物体沉浮"、"改变物体的大小来改变物体沉浮"的探究过程." 展开更多
关键词 《改变物体在水中的沉浮》 教学活动 实验材料 创新 小学教育 探究性实验
下载PDF
数码显微镜,教学好帮手
2
作者 徐柯迪 《小学科学》 2018年第8期31-31,共1页
六年级下册第一单元《微小世界》给人美的享受,留给我们深刻的记忆,原因是课文内容充实,图片很奇、很美、很新。这些客观存在的实物,如果不借助仪器,很难观察到。上这些课的时候,如果不能采取有效的方法让学生亲眼看见,往往难以给学生... 六年级下册第一单元《微小世界》给人美的享受,留给我们深刻的记忆,原因是课文内容充实,图片很奇、很美、很新。这些客观存在的实物,如果不借助仪器,很难观察到。上这些课的时候,如果不能采取有效的方法让学生亲眼看见,往往难以给学生实实在在的感觉,会变得虎头蛇尾,通俗说就是雷声大雨点小。所以上这单元课的时候如何让学生亲历(切实观察到图片),就成了关键。 展开更多
关键词 数码显微镜 教学 美的享受 课文内容 六年级 学生 图片 仪器
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部