-
题名家国情怀在高中历史教学中的渗透探究
- 1
-
-
作者
徐柳珍
-
机构
从化区从化中学
-
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第5期143-145,共3页
-
文摘
家国情怀是中华民族几千年来的历史和文化的精髓。家国情怀教育能培养学生对家庭和国家的责任感和自豪感,激发学生爱国热情。家国情怀是德育教育的重要内容,在高中历史教学中培养学生家国情怀具有特殊的优势。本文对高中历史教学如何渗透家国情怀进行了探索,重点探究有效培养学生的家国情怀的策略和方式,以实现立德树人的教育目标。
-
关键词
家国情怀
历史
课堂教学
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名诗词配合让历史课堂增添魅力
- 2
-
-
作者
徐柳珍
-
机构
广东省从化市从化中学
-
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第4期157-158,共2页
-
文摘
随着新课程改革的不断推进,新课程的理念如雷贯耳,广大教师也在不断地想方设法地提高课堂效率,提高课堂的有效性。有效教学的"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生获得具体的进步或发展。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢。
-
关键词
历史课堂
新课程改革
教学效果
历史事件
课堂气氛
社会生活状况
甲午中日战争
历史情景
察举制
胶
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-