如何解决高中语文选修课存在的问题

选修课在高中新课程中占有非常重要的地位。必修课份量过大,导致选修课被虚化、弱化。高中语文选修课在实施过程中由于教材繁难、高考内容少等原因而处于不被教师和学生重视的尴尬境地。要解决这一问题,必须从教材、教师、教育行政三个方面同时采取措施才能收到很好的效果。

高中生涯规划教育中学生生涯目标确立指导探究

高中学生正处于生涯规划的关键时期。在高中生涯规划教育中,教师要正确指导学生如何将生涯目标与时代相结合,如何在成长中实现自我,努力成为对社会有价值有意义的人,这是学生生涯规划教育中的一个需要认真研究探索的重要课题。

高中语文选修课存在的主要问题及解决策略

一、选修课实施中存在的问题 1．选修课程“必修化” “有选择地学习”是选修课的基本特征，选修课的开设应该充分尊重学生的意见，学校和老师只能给予适当的指导。但在实际教学中，语文教师往往从便于管理、利于高考的角度出发，使选修课教学方式“必修化”，比如：语文选修中的“传记选读”和“语言文字应用”直接列为了必选课程，这些选修课就摇身变为“必修课”。