抑郁症状在大学生社会支持与生活满意度之间的中介效应

目的探讨抑郁症状在大学生社会支持与生活满意度之间的中介效应,为解决大学生心理健康问题提供参考依据。方法采取整群随机抽样法,于2019年5月选取济南市5所高校的1703名在校生为调查对象,运用领悟社会支持量表、流调中心抑郁量表和青少年学生生活满意度量表进行问卷调查,并对数据进行分析。结果调查的学生社会支持、抑郁症状、生活满意度得分分别为67.20±11.09、11.61±8.65、4.98±0.69。抑郁症状与生活满意度得分呈负相关(r=-0.439,P<0.01),社会支持与抑郁症状得分呈负相关(r=-0.498,P<0.01),与生活满意度得分呈正相关(r=0.585,P<0.01)。结构方程模型显示,社会支持对生活满意度的正向预测作用有统计学意义(β=0.57,P<0.01),对抑郁症状的负向预测作用有统计学意义(β=-0.47,P<0.01);抑郁症状对生活满意度的负向预测作用有统计学意义(β=-0.21,P<0.01)。结论大学生抑郁症状在社会支持与生活满意度关联中起部分中介作用,促进对大学生抑郁症状的早期诊断和干预,有助于提升大学生生活满意度。

大学新生交往焦虑与述情障碍在手机成瘾与生活满意度间的作用

目的探讨手机成瘾、交往焦虑及述情障碍对生活满意度的影响及作用机制。方法于2018年9月采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、交往焦虑量表(IAS)、多伦多述情障碍量表(TAS)、青少年学生生活满意度量表(ASLSS)对山东省某医学院校1028名大一新生进行问卷调查。结果手机成瘾与交往焦虑、述情障碍呈显著正相关(r=0.325、0.546,均P<0.01),与生活满意度呈显著负相关(r=-0.278,P<0.01)。Bootstrap中介效应检验表明,IAS得分在MPATS得分与生活满意度之间的中介效应值为-0.052,占总效应的18.71%;TAS得分在MPATS得分与生活满意度之间的中介效应值为-0.180,占总效应的64.75%;IAS、TAS得分在手机成瘾与生活满意度之间的链式中介效应值为-0.035,占总效应的12.59%。结论大学新生交往焦虑与述情障碍可能完全中介手机成瘾对生活满意度的影响。