江西农业工程职业学院校园蝶类昆虫考察初报

从2009～2011年对我院新老校区蝶类资源进行了调查,初步获得了7科26属39种,其中某些种类雌蝶的多种类型的发现填补了赣中地区的空白,从总体上而言,我院蝶类昆虫的布局基本上符合江西农林昆虫以东洋区系为主体的南北过渡的特点。

职业教育要为农村全面建成小康社会培养大批职业农民

到2020年实现全面建成包括广大农村地区在内的小康社会宏伟目标，是中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重内容。当前，我国现代化建设中最薄弱的环节是农业现代化滞后，全面建成小康社会进程中最严重的制约是城乡发展和居民收入差距过大。全面建成小康社会，最繁重、最艰巨的任务在农村。在我省，全面建成小康社会的重点和难点在农村，潜力和希望也在农村。为此，职业教育领域学习贯彻党的十八大精神，认真实施省委省政府关于《江西省现代农业体系建设规划纲》和《关于加快农业农村转型发展推进城乡一体化的若干意见》，大力推进我省由传统农业大省向现代农业强省跨越的一个迫切而又长期的任务，就是把思想和行动真正落实到为我省农村全面建成小康社会培养大批优秀职业农民上来。

基于人文生态视角的农业高职教育人才培养刍议

一、问题提出 党的十八大报告提出,推动城乡发展一体化,农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,到2020年全面建成小康社会。省委省政府在《江西省现代农业体系建设规划纲要》和《关于加快农业农村转型发展推进城乡一体化的若干意见》中指出,要更加牢固地树立＂三农＂工作重中之重的战略思想,加快发展现代农业,推进城乡发展一体化,大力推进全省由传统农业大省向现代农业强省跨越,为建设富裕和谐秀美江西提供强大支撑。