谈高层建筑消防设施安装常见问题

高层建筑由于火灾蔓延迅速、扑救难度大、火灾隐患多、事故后果严重等原因,且有较大的火灾危险性。文章就消防联动工作管理与配套设施中潜在的风险与问题进行探究,并针对性提出相应解决问题的方法及措施。

“仁人”和“达人”——谈《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的不同特色

范仲淹、欧阳修同为北宋政治家、散文家,但透过《岳阳楼记》和《醉翁亭记》,我们却发现他们两人有显著不同。范仲淹可谓之“仁人”,欧阳修可谓之“达人”。在范仲淹的笔下,景有着鲜明的感情色彩。“霪雨霏霏;连月不开;阴风怒号,浊浪排空……”则“满目萧然,感极而悲者矣”;“春和景明,

谈杂文《论雷峰塔的倒掉》的人物安排——鲁迅作品教学新论

杂文一般是不谈人物安排的,但论及本篇却应例外地谈谈人物。在本篇中,人物可分为两个阶级:白蛇、许仙、田夫野老、蚕妇村氓与法海、脑髓里有点贵恙的、玉皇大帝。在他们之间,便横着那座“破破烂烂”的雷峰塔。在这些人物中,最有意思的是田夫野老、蚕妇村氓与玉皇大帝这组人物。“听说,后来玉皇大帝也就怪法海多事,以至荼毒生灵。

浅谈文言文的停顿——兼谈教材中一个值得商榷的问题

朗读是文言文教学的一个重点。要正确朗读文言文,首先须处理好停顿。关于文言文的停顿,目前语文界尚无统一的标准,有持音节说的,有持意义说的。笔者以为,要弄清这一问题,先须还文言文的本来面目。古人作文。

从“幻”字说开去——浅谈《为了忘却的记念》中的炼字

鲁迅先生的炼字功夫是非常深厚的。一些极平常的字眼,一经先生打理,就产生神奇的艺术效果。兹举两例说明之。“梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗”,初读这句诗,总觉得“幻”字用得没有道理,似用“换”为当。仔细琢磨,方味出其中深义。这句诗揭露了军阀混战给人民带来的灾难和痛苦。若用“换”字,就只有“改换”的意思;而“幻”字,除有“改换”之意外,还写出了“大王旗”

文言文教学浅探——谈“读、析、品、积”文言文四步教学法

新教材(试验修订本),大大增加了文言文的比例。这些古文精品,对学生文言文阅读能力及文学素养的提高,将起到极大的推进作用。但是,在文言文教学中,如果仍沿袭传统的串讲法,就会使改革的目标落空。因为串讲法不利于培养学生的文学鉴赏能力,不利于学生掌握全面知识,不利于学生迁移知识和提高能力。鉴于此,我尝试了文言文“读、析、品、积”四步教学法。