如何激发学生学习数学的兴趣和爱好

兴趣是最好的老师,因此在教学活动中,激发学生的兴趣与爱好显得尤为重要。对数学拥有浓厚兴趣与深深喜爱的学生,在学习数学时会事半功倍。从宏观角度——改变教学观念,以及微观角度——两进入两走出,即让游戏进入课堂,让学生走出课堂;让生活进入课堂,让数学走出校园,具体阐述教师在教学的过程中如何激发学生学习数学的兴趣爱好。

数字测绘技术在城市地籍测绘工程中的运用

在土地管理工作中,地籍测量是基础工作,主要使用测绘技术,精确测量出地籍的相关内容,其中包括土地的大小与位置,地籍图、宗地面积、权属界址点的坐标等,满足国民经济建设的需求。文章对数字化测绘技术与地籍测量的含义及具体应用分析,为相关人员提供借鉴参考,提高数字化测绘技术水平,增强实际应用效果,使城市地籍测绘工程中达到更深的高度,逐渐向信息化与数字化方向发展,加快国家测绘工程的改革进程。

基于实用与创新视角的初中作文教学探微

本文基于初中写作教学缺乏实用性与创新性现状,从实用与创新的视角探索初中写作教学:立足写作技能发展,授予学生写作技巧,书写心声,读写结合,凸显作文教学实用性;释放学生写作个性,培育学生观察力,释放想象力,激活创作力,凸显作文教学创新性等。

刍议初中数学课堂构建高效教学模式的策略与建议

在新课程改革背景下,课堂教学质量成为了初中数学教师广泛关注的焦点,如何创新高效教学模式十分必要,且势在必行。以往数学教学过于重视传授灌输,教学效率普遍偏低,学生的主体地位无法得到体现,为此教学效率普遍偏低,这与时代发展和人才培养出现严重背离。为此以学生为核心,关注学生的实际情况,创设与之对应的教学模式至关重要。本文以构建高效课堂为研究对象,旨在为教学实践提供些许参考。