创新命题推陈出新--电磁感应与交变电流创新题赏析

高考对电磁感应与交变电流这部分内容的考查常以选择题的形式呈现,其中电磁感应相关知识有时也会以计算题的题型出现.下面介绍2018年各地模拟题和高考题中涉及电磁感应与交变电流的几道创新题,寻找它们与常规题之间的联系。

创新命题推陈出新--《选修3-3》《选修3-4》创新题赏析

《选修3—3》涉及热学知识,《选修3-4》涉及振动与波、光和相对论,两者均为选考内容。这部分知识除气体实验定律、振动与波的图像、光的折射定律外,其余的命题难度均不大。下面介绍2018年各地高考试题与模拟试题中涉及这部分知识的几道创新题,看看它们与常规题之间的联系。

创新命题推陈出新——恒定电流创新赏析

高考对恒定电流这部分知识的考查主要涉及恒定电路的分析、计算与实验,特别是电学实验几乎每年必考。下面介绍2018年各地模拟题和高考题中有关恒定电流的几道创新题,揭示它们与常规题之间的联系。一、恒定电路的分析创新题1 :光敏电阻是用硫化钙或砸化镉等半导体材料制成的特殊电阻器,其阻值会随光照强度的增大而减小,光敏电阻的这种特殊性能,在科技生活中得到了广泛应用。

创新命题推陈出新——电场与磁场创新题赏析(二)

在2018年各地模拟试题和高考试卷中出现了很多带电粒子在电、磁复合场中运动的创新性题目。这类试题涉及的受力分析更复杂,运动分析更困难,导致很多同学遇到这样的题目就感到胆怯,其实这类试题看似复杂难解,实则完全是有章可循,有法可依的,只要牢固掌握基础知识,灵活运用基本规律,合理进行综合分析,就能够顺利获得最终结果。

创新命题 推陈出新——电场与磁场创新题赏析（一）

电场与磁场相关知识是高中电磁学的基础，是历年高考的热点之一，主要涉及电场强度、电势、电势能、磁感应强度等概念的分析，带电粒子在电场或磁场中运动的计算等。在2018年各地模拟试卷和高考卷中出现了不少关于电场和磁场的创新题，值得关注。

2018年高考物理命题展望

依据近几年高考物理部分的命题趋势，展望2018年高考，预测试卷命题方向，对增强复习备考的针对性和有效性不无裨益。

创新命题 推陈出新——必修1、2及动量守恒创新题赏析

必修1涉及直线运动、力和牛顿运动定律,必修2涉及曲线运动、万有引力和机械能,动量守恒属于选修3～5的内容.必修1、必修2及动量守恒涵盖了除机械振动与机械波以外的绝大部分高中力学内容,分别以力的观点、能的观点和动量的观点研究物体的运动.

探析静电场问题的重要题型

题型一：库仑定律的应用 库仑定律的应用往往涉及带电体在电场中的平衡与加速。求解此类问题的关键是分析带电体的受力情况与运动状态，综合运用库仑定律与力学规律进行分析。

传承常规 开拓创新——电场、磁场创新题赏析

电场、磁场问题常涉及电场与磁场的描述、带电粒子在电场与磁场中的运动等内容，往往在情景的展示、信息的呈现、问题的设问，以及相关知识的实际应用等方面独辟蹊径，创新命题，富于新意。这些创新题往往可追溯到原始的常规题，从以下几道试题可见一斑。

2017年高考电场、磁场、电磁感应命题热点预测

电场、磁场、电磁感应是高中物理的重要内容之一，也是高考的必考内容之一。历年高考对其考查频率较高的是电场强度与电势、电场线与磁感线、带电粒子在电场或磁场中的运动，楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用等，且这部分知识常与力和运动、功和能、电路等知识相结合，并和高新科技相联系，难度较大。预计以下八类问题仍将成为2017年高考的命题热点。

高考物理模拟试题（一）

1．如图1所示，物块A静止在光滑水平面上，将小球B从物块A顶端由静止释放，则在小球B沿物块A的光滑弧面（弧面末端与水平面相切）下滑到离开物块A的整个过程中，对由小球B和物块A组成的系统.

机械能守恒定律核心考点点击

核心考点一：机械能是否守恒的判断 动能与势能（包括重力势能与弹性势能）统称为机械能。判断系统的机械能是否守恒,通常可采用下列三种不同的方法：①做功条件分析法——应用系统机械能守恒的条件进行分析。若物体系统内只有重力和弹力做功,其他力均不做功,则系统的机械能守恒。②能量转化分析法——从能量转化的角度进行分析。

动能定理核心考点点击

动能定理是中学物理的重点内容之一。当问题仅涉及力的位移效应,而不涉及加速度和时间时,用动能定理求解一般比用牛顿第二定律和运动学公式求解简便。用动能定理还能解决一些用牛顿第二定律和运动学公式难以求解的问题,如变力作用过程、曲线运动等。学习时,我们要注意理解势能与动能的概念,知道重力势能的变化与重力做功的关系,通过实验探究恒力做功与物体动能变化的关系。

“牛顿第一定律、牛顿第二定律”基础知识点击

基本知识点一：牛顿第一定律1.伽利略的理想实验。取两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面,如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;如果第二个斜面的倾斜度完全消除了,那么球从第一个斜面上滚下来之后.

“相互作用”核心考点点击

在高考《考试大纲》中,＂滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力＂＂形变、弹性、胡克定律＂＂矢量和标量＂均属Ⅰ级要求,＂力的合成与分解＂属Ⅱ级要求;实验考查＂探究弹力和弹簧伸长的关系＂＂验证力的平行四边形定则＂。本部分的核心考点主要有以下几个方面。 核心考点一力学中三种基本的力 力的概念是整个力学的基础,而重力、弹力和摩擦力则是力学中三种基本的机械力。

“牛顿第三定律、牛顿定律的应用”基础知识点击

《课程标准》对本部分内容的相关要求是：用牛顿运动定律解释生活中的有关问题；通过实验认识超重和失重现象；知道共点力的平衡条件；认识单位制在物理学中的重要意义，知道国际单位制中的力学单位。