核心素养研究现状的可视化分析——基于CiteSpace的知识图谱

本文以CSSCI数据库中2009-2018年间的研究期刊及共被引文献为数据来源,运用CiteSpace信息可视化技术,绘制核心素养研究的科学知识图谱,探讨核心素养研究的核心领域、主要研究方向、不同研究方向的发展演进,以期进一步廓清该领域的知识结构。

抗二氯喹啉酸烟草材料的筛选与鉴定

为获得抗二氯喹啉酸的烟草育种材料,本研究通过叶面喷施不同浓度二氯喹啉酸,研究受药害烟株叶面积变化规律和烟草药害等级情况,确定喷施二氯喹啉酸对烟草苗期药害的临界浓度及适宜观测时间,并对烟草EMS突变体材料进行规模化筛选鉴定。结果表明,喷施处理引起烟草药害的临界浓度为0.5 mg/L,超出临界值浓度,烟草叶片会出现明显药害症状;为获得较高抗性的突变体材料,以1 mg/L为最适施药浓度,在药害症状明显时(施药后14 d)进行观测,获得了多个对二氯喹啉酸高抗、中抗及敏感的突变体材料。对高抗材料QR-19的杂交一代株系抗性分析显示,该材料对二氯喹啉酸的抗性可能受隐性基因控制。本研究为解析烟草对二氯喹啉酸等激素型除草剂的抗药性机理及除草剂抗性育种奠定了材料基础。

基于CiteSpace的教师实践性知识研究的可视化分析

教师专业发展是教师教育的核心问题,而专业素养是教师专业发展的关键,构建良好的教师知识结构是提升教师专业素养的途径之一。从知识结构中实践性知识的角度,以CNKI数据库中2003-2020年的CSSCI以及核心期刊为数据来源,运用CiteSpace信息可视化技术,绘制教师实践性知识研究的科学知识图谱,试图从该研究的热点话题、研究概况、研究趋势分析中获得生成与发展教师实践性知识策略的启发。

基于语音识别技术的自助式视力检测系统设计

针对目前视力检测依赖人工且效率低的问题,采用人机交互方式实现自动化检测,以满足视力普筛的发展需求。设计一种基于语音识别技术的自助视力检测系统,实现用户与计算机的交互控制,通过VisualBasic开发的视力检测系统来替代传统人工引导的视力表检测方法。测试结果表明,在保证准确率的前提下,所设计系统的平均检测用时比人工检测方法减少了52.2 s,说明其具备良好的视力检测性能,检测效率较高。