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如何培养小学数学低段学生口算能力
1
作者
徐泽莲
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期239-239,共1页
数学口算能力是小学生在学习数学阶段必须掌握的一种学习能力,甚至可以说是学生今后数学学习提高的基础和关键,通过对低段学生口算能力的培养,可以让学生结合生活实际,开动脑筋,训练思维,能够运用快速、灵活的技能计算数学,对学生学习...
数学口算能力是小学生在学习数学阶段必须掌握的一种学习能力,甚至可以说是学生今后数学学习提高的基础和关键,通过对低段学生口算能力的培养,可以让学生结合生活实际,开动脑筋,训练思维,能够运用快速、灵活的技能计算数学,对学生学习能力的培养具有重要的作用。本文通过探讨如何培养小学数学低段学生的口算能力,为寻求提升小学生数学素养的路径提出相应的方法。
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关键词
小学低阶段
数学教学
口算能力
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职称材料
题名
如何培养小学数学低段学生口算能力
1
作者
徐泽莲
机构
重庆市永川区朱沱镇南华宫小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期239-239,共1页
文摘
数学口算能力是小学生在学习数学阶段必须掌握的一种学习能力,甚至可以说是学生今后数学学习提高的基础和关键,通过对低段学生口算能力的培养,可以让学生结合生活实际,开动脑筋,训练思维,能够运用快速、灵活的技能计算数学,对学生学习能力的培养具有重要的作用。本文通过探讨如何培养小学数学低段学生的口算能力,为寻求提升小学生数学素养的路径提出相应的方法。
关键词
小学低阶段
数学教学
口算能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养小学数学低段学生口算能力
徐泽莲
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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