抖音短视频对五年制学生思想观念的影响及对策研究

本研究关注抖音短视频对五年制学生思想观念的影响及应对策略。我们探讨了抖音短视频的兴起与普及, 以及其对五年制学生社交互动、价值观、时间管理和自尊等方面的影响。研究结果表明,抖音短视频对学生思维 模式和行为产生了显著影响。为了应对这一影响,我们提出了提高媒体素养、培养批判性思维、培养时间管理技 能以及加强家庭和学校合作等策略。通过案例分析和调查结果,我们深入剖析了该问题,并呼吁进一步关注抖音 短视频对学生的潜在影响,以确保他们在数字时代保持健康的思想观念。