数学专业报考计算机专业硕士研究生之个案调查

本文运用质的研究方法,采取目的性抽样,对一位数学专业的本科生跨专业报考计算机专业硕士研究生的原因进行个案调查。我采用录音访谈和非正式交谈两种手法收集资料,整理并得出研究结果:广州这所高校计算机专业研究生的入学考试,所要求的的两门专业课是知情人本科的基础课程,考上的机率大。但此结果只限于被研究者本人,并不具有普遍代表性。

思维导图在初中数学课堂中的应用

思维导图是一种适应性很强的学习工具。到了初中，学生的思维由形象思维向抽象思维过渡，数学学科的抽象性会给一部分学生带来麻烦，如果没有很好的教学方法，学生会觉得数学难学。思维导图可以帮助学生将抽象的问题用画笔画出来，整理出一个清晰的脉络，使知识更加系统化，这样数学学习就会容易多了。