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题名邓萃英的高等教育思想与实践
被引量:1
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作者
谢长法
徐浩真
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机构
西南大学教育学部
北京中公未来教育咨询有限公司
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2019年第3期63-69,共7页
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基金
国家社会科学基金教育学一般课题“黄炎培年谱长编”,项目编号:BOA170037
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文摘
邓萃英是我国近代著名的教育家,20世纪20年代,他曾担任北京高等师范学校、厦门大学和河南中山大学校长。在长期的高等教育实践活动中,形成了极富特色的高等教育思想。邓萃英不仅倡导并注重高师学生有关学科知识和学科兴味的培养,加强道德教育和卫生教育,改进教学方法,倡行北京高师改办“师范大学”,力促北京高师男女同校,主张无论是高师还是普通大学,均应大兴学术研究,加强图书馆设施建设,实施人格教育,力促道德陶冶。
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关键词
邓萃英
北京高师
学术研究
人格教育
高等教育思想
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分类号
G649.292
[文化科学—高等教育学]
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题名近二十年来孟禄研究述评
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作者
徐浩真
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机构
西南大学教育学部
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出处
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2014年第5期122-125,共4页
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文摘
孟禄是20世纪美国教育史学的重要奠基人。他十余次来华进行教育调查、座谈讨论、学术讲演,特别是1921年访华对我国壬戌学制的颁布,中学教育、职业教育的改革,科学教育的发展等起着巨大的推动作用。对近二十年来孟禄研究作一总结与述评,以期引起学者对孟禄研究的重视并推动相关研究的开展。
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关键词
孟禄
美国教育史学
中国教育改革
研究综述
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Keywords
Monroe
the historiography of American education
Chinese education reform
literature review
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分类号
G52
[文化科学—教育技术学]
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