语文课堂鲁迅作品教学的几点思考

当前，全国范围内正在进行轰轰烈烈的基础教育语文课程改革，这次改革是全方位的，涉及课程理念、课程设置、教材更新、教学改革和评价探索等各个方面。鲁迅作品作为中学语文教育一个不可或缺的组成部分，自然也在改革之列。笔者针对新课程背景下的高中语文鲁迅作品教学，有以下几点思考与建议。

中学语文阅读教学的新尝试

为了提高中学生语文阅读速度与阅读技能,我校尝试进行了中学生同一时间段多篇文章放到一起开展阅读教学的研究,并举行了中学生多篇文章阅读教学研讨活动,试图在有效时间内增加学生阅读量,更好地提高学生的阅读技能,改变传统单一的语文阅读教学模式。

语文教师不可忽视对学生的德育培养

语文教师不仅要满足传道授业的重任,还要有与时俱进的思想,在教学中贯彻培养学生的德育教育,利用一系列不断改进的德育培养方案,以身作则,着眼于解决学生实际问题,影响到学生对人性善恶的认知,引导学生树立良好的德育观念。

语文公开课的几点感悟

通过梳理和回顾学校组织的语文公开课参赛过程,教师在总结和反思其中的得失体会中,有助于我们形成一些共识,从而对我校语文教学实践产生积极的影响。