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浅析动漫《秦时明月》 被引量:5
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作者 徐淑苹 钟文才 《电影文学》 北大核心 2011年第12期47-48,共2页
《秦时明月》是中国新近出现的动漫精品系列剧,本文分四个部分来浅析这部系列剧,第一简单介绍了《秦时明月》动漫的剧情,第二对剧情进行一些浅浅的评论,第三对它的亮点:技术要素、画面风格、剧情设定等进行分析,最后引用一些业内人士... 《秦时明月》是中国新近出现的动漫精品系列剧,本文分四个部分来浅析这部系列剧,第一简单介绍了《秦时明月》动漫的剧情,第二对剧情进行一些浅浅的评论,第三对它的亮点:技术要素、画面风格、剧情设定等进行分析,最后引用一些业内人士对其的评价和肯定,来确定《秦时明月》动漫为何会受到观众和各界人士的热捧。 展开更多
关键词 《秦时明月》 动漫 剧情
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平遥双林寺彩塑——另类曲线美
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作者 徐淑苹 钟文才 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2011年第3期86-88,共3页
平遥双林寺彩塑是一种以佛教为题材、世俗形象的民间艺术。彩塑塑造方法虽然也是写实主义,但却有独特的塑造风格,民间艺人采用夸张的曲线线条来体现一种力量型的另类曲线美感。以天王殿四大金刚及著名的千佛殿里韦驮做主要的观察对象,... 平遥双林寺彩塑是一种以佛教为题材、世俗形象的民间艺术。彩塑塑造方法虽然也是写实主义,但却有独特的塑造风格,民间艺人采用夸张的曲线线条来体现一种力量型的另类曲线美感。以天王殿四大金刚及著名的千佛殿里韦驮做主要的观察对象,探讨了平遥双林寺彩塑独特的塑造技术和对线条音律的运用能力。 展开更多
关键词 双林寺 曲线美 彩塑 塑造 另类
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找寻原始艺术
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作者 徐淑苹 《美术大观》 2011年第2期98-98,共1页
现在说起现代艺术,特别是抽象艺术根源,大家一般自然而然想到塞尚、凡·高等这些体现现代艺术语言的鼻祖。他们的抽象绘画创作大多数的灵感来自于原始艺术,其实当我们在现代感到迷茫时,自然会回到祖先那里寻找依靠,那是人类的本能,... 现在说起现代艺术,特别是抽象艺术根源,大家一般自然而然想到塞尚、凡·高等这些体现现代艺术语言的鼻祖。他们的抽象绘画创作大多数的灵感来自于原始艺术,其实当我们在现代感到迷茫时,自然会回到祖先那里寻找依靠,那是人类的本能,艺术家也不例外。当然,艺术的最早祖先自然是原始艺术。 展开更多
关键词 原始艺术 现代艺术 抽象艺术 艺术语言 绘画创作 自然 现代感 艺术家
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浅谈写实绘画的写意性
4
作者 钟文才 徐淑苹 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2011年第4期83-85,共3页
由于照相术的发明,写实性绘画陷入窘途,画家在绘画中不断地尝试在写实性绘画中融入写意性。写意性可以分为4个方面来融入,即造型的写意性、感情的写意性、绘画语言的写意性、形式结构的写意性。
关键词 写实 绘画 写意性 色层 笔法
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让学生在体验中学习数学
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作者 徐淑苹 罗刚 《新课程》 2019年第16期94-94,共1页
数学学习离不开个体的体验。结合平时的教学经验,拟从让学生在动手操作中体验和让学生在情境感悟中体验等两方面阐述怎样引导学生在体验中学习数学。
关键词 体验 动手操作 情境感悟 评价激励
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传统雕塑与现代雕塑的关系
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作者 徐淑苹 《艺术教育》 2006年第4期97-97,共1页
人们对于传统雕塑与现代雕塑之间的区分有很多不同的看法,本文阐述了传统雕塑与现代雕塑之间的关系应该是对立统一的,它们之间的关系有连续性也有对立的一面。在艺术创造中,我们要辩证地对待传统雕塑与现代雕塑之间的关系。
关键词 传统雕塑 现代雕塑 艺术 创造
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回归生活让小学科学课堂更精彩——基于小学科学教学的反思 被引量:1
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作者 徐淑苹 《中华少年》 2020年第2期96-96,99,共2页
作为小学阶段对孩子智力启蒙非常重要的学科,小学科学正受到越来越多的重视。笔者认为,结合小学生的身心发展特点,在小学科学教育中,要着眼于儿童的生活,要用生活来教育,通过生活而教育。这样既能激发学生的学习兴趣,还能加深他们的学... 作为小学阶段对孩子智力启蒙非常重要的学科,小学科学正受到越来越多的重视。笔者认为,结合小学生的身心发展特点,在小学科学教育中,要着眼于儿童的生活,要用生活来教育,通过生活而教育。这样既能激发学生的学习兴趣,还能加深他们的学习体验,可以很好地提高学习效率。回归生活的小学科学课堂主要是做好课堂导入的生活化、课堂材料的生活化、学以致用将知识运用到生活中去。 展开更多
关键词 小学科学 生活化 回归生活
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合作学习:想说爱你不容易
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作者 徐淑苹 叶建云 《云南教育(小学教师)》 2015年第9期8-9,共2页
“除数是两位数的除法”第一课时,不同版本教材的情境,比较相似的是: 北师大版教材中,本课的情境问题是:一个书包20元.80元可以买多少个书包?
关键词 合作学习 北师大版教材 两位数 情境 书包 课时
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宫缩乏力致产后出血原因分析 被引量:7
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作者 周朝芬 徐淑苹 《中国基层医药》 CAS 2013年第8期1212-1213,共2页
目的探讨探讨宫缩乏力导致产后出血的原因。方法对62例宫缩乏力导致产后出血产妇(观察组)的临床资料进行回顾性分析,并与42例有宫缩乏力但无产后出血产妇(对照组)进行比较。结果观察组与对照组精神极度紧张分别为44例(70.97%)... 目的探讨探讨宫缩乏力导致产后出血的原因。方法对62例宫缩乏力导致产后出血产妇(观察组)的临床资料进行回顾性分析,并与42例有宫缩乏力但无产后出血产妇(对照组)进行比较。结果观察组与对照组精神极度紧张分别为44例(70.97%)与14例(33.33%)(P〈0.01),子宫发育不良分别为25例(40.32%)与8例(19.05%)(P〈0.05);观察组产程显著长于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论精神高度紧张、子宫发育异常、产程过长等是宫缩乏力致产后出血的重要原因,应针对这些原因及时采取预防措施,减少产后出血的发生。 展开更多
关键词 宫缩乏力 产后出血
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