树典型 找差距 理思路 促发展 宛城区召开民族经济工作座谈会

树典型 找差距 理思路 促发展 宛城区召开民族经济工作座谈会作为全国民族团结进步模范单位的南阳市宛城区、为使民族经济工作再上新台阶，９月１３日召开全区民族经济工作座谈会。各乡镇办统战委员、民族聚居村支部书记、部分民族企业负责人和统战部、工商联、民族宗...

中班美术活动:风

活动目标：1．通过欣赏抽象画丰富幼儿对秋风的认知。2．运用多媒体手段感知、比较其他不同形态的风。3．鼓励幼儿选择不同的作画工具，大胆地进行美术创作活动。

月亮婆婆喜欢我

活动过程：一、欣赏、熟悉歌曲旋律1．教师以故事讲述的形式引入课题。师：小朋友，宝宝要睡觉了，妈妈是怎样哄你们睡觉的？

用心解读孩子口中的“我不会”

幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动,可是在组织幼儿活动时,我们常常会听到幼儿说：＂我不会!＂下面的几组镜头分别记录了不同年龄段的幼儿在活动中的表现。

快乐向前冲

活动背景： 现在的幼儿教育．家长、教师在幼儿的身体健康、安全自护等方面非常重视，殊不知．孩子虽然年龄小，但是他们也是完整的一个人．他们也有属于自己的烦恼．帮助幼儿从小就形成积极的情绪体验、形成良好情绪特质是塑造完美人格的核心机制。

园本教研——教师成长的摇篮

园本教研是教师成长的摇篮。促进园本教研，需要打造学习型教师团队，促进教师整体素质的提高；依托教科研一体化，加快教师专业的协同发展；开拓教研途径，促进教学水平提升；深化课题研究，培养科研型的教师，切实提高教师队伍的素质。

浅谈给幼儿写评语

每逢学期临近结束，幼儿教师就要忙着给每一位幼儿写评语。作为幼儿园的管理者，为了把握好教师对幼儿评语的“度”，笔者总是要将教师们写的评语一一过目，在看评语的过程中，发现幼儿教师写的评语尚存在着以下一些问题。一、行文不够规范幼儿的评语是写给家长们看的。因...

玩具箱笑了

儿子丁丁总爱随手乱扔垃圾,玩过的玩具也不及时整理,每次我苦口婆心地说:"丁丁,把垃圾扔到垃圾桶里!""丁丁,把玩具放回玩具箱!"可是他似乎是习惯动作,总也记不住,弄得我总像他的随从一样跟在他后面,捡他随时扔下的垃圾、玩过的玩具。

读懂孩子无声的“语言”

近期我班正在开展《亲亲热热一家人》主题活动，今天是美术活动画“我的一家”。活动结束，每个孩子都上来展示自己的作品，介绍自己的绘画内容。轮到轩轩上来了，只见他的作品画面构图饱满、线条清晰、人物造型完整。据轩轩自己介绍，右边个子最大的是爸爸，爸爸的旁边是轩轩，身后是他的弟弟，最左边是奶奶。我们发现画中唯独缺少了妈妈，

科学活动：好饿的毛毛虫

设计意图：绘本故事《好饿的毛毛虫》融艺术性、趣味性于一体，可读性较强。该故事蕴含丰富的教育价值，教学点多。本活动则是依据幼儿的年龄特点及已有经验，借助绘画故事情节，开展多元化的教学活动，让幼儿在游戏化的情境下通过看、听、操作等多种方式巩固5以内数量的对应关系及数列关系。

小班数学活动——好喝的汤

绘本《好喝的汤》讲述的是一群可爱的小动物依次将自己最喜欢的食物放入锅中，最后熬成一锅美味的汤共同分享。每幅画面都有一个小动物单独出场，每个小动物都有不同的动作和表情，让不断重复的情节变得生动有趣。丰富的象声词、不断叠加的数字、有趣的动物形象深受幼儿喜爱。该故事蕴含丰富的教育价值，它可以引导孩子了解小动物的特点，如认识小动物喜欢吃的食物及其叫声，让幼儿体验分享的快乐，学说完整的话，教给孩子量词及数量的序列关系等。数学活动《好喝的汤》充分挖掘故事中的数学元素，抓住小班幼儿以直觉行动为主的学习特点，

让心智在画笔中成长

《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：幼儿园的艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会，支持幼儿富有个性和创造性的表达，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验，激发幼儿感受美和表现美的情趣，促进幼儿健全人格的形成。

家长不可忽视孩子口中的“我不会”

幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动，可是在组织幼儿活动时，我们常常会听到幼儿说：“我不会!”下面的几组镜头分别记录了不同的幼儿在活动时的表现。

艺术活动：有趣的对称印画

设计意图：在日常生活中很多东西都有它的对称美，如蝴蝶、蜻蜓、风筝等。引导幼儿感知美、欣赏美，为幼儿提供自由表现的机会，激发幼儿表现美的情趣，是幼儿园美术教学的重点之一。本活动旨在借助蔬果切面的不同形状，运用对称拓印的方法进行点、线、面的创作，并对画面进行合理想象添画，引导幼儿在体验、探索、创作中表达、表现对称美。