小学道德与法治教学方法的探究——以《生命最宝贵》教学为例

小学道德与法治课程教学不仅要从理论方面教会学生一些基本道德规范和法治知识,还要教会学生将所学知识与生活相联系。道德与法治作为生活中的基础行为规范,也就意味着必然离不开生活并再回归到生活中去,没有实践的道德与法治教育必将成为空谈。因此,在教学方法上,小学道德与法治也力求将理论和实践结合,使学生能在生活中切实体会到道德与法治的重要性。本文以《生命最宝贵》的教学为例,探究小学道德与法治教育教学的开展策略。

“互联网+”视角下提升小学道德与法治教学信息化的途径

在信息技术不断发展与成熟的背景下,小学道德与法治教学的信息化水平不断提高,教师打破了传统的教学理念和教学方法,建立起与互联网相结合的教学模式。在"互联网+"的视角下,利用现代化的信息技术可以使小学生更快地进入课堂教学的环境中,进而提升课堂教学的质量与效率。基于此,本文利用实地调查法和文献分析法,探究了在"互联网+"的背景下,提升小学道德与法治教学信息化的重要性与途径。