从筛选理论看文凭的轻与重

随着社会的发展和教育的普及,"文凭热"现象越来越普遍.本文从教育经济学视角分析"文凭热"现象产生的原因,通过筛选理论探讨文凭在当今社会的"重"与"轻",并针对此现象提出一些个人看法和建议.

从洛克的“绅士教育”看当代教育——《教育漫话》书评

一、从《教育漫话》看洛克的“绅士教育”洛克的《教育漫话》是一本简短精湛却蕴藏着深刻教育理念的教育巨著,其核心教育理念就是“绅士教育”。在洛克看来,教育的目的主要是培养有德行、有才干的“绅士”,以适应英国社会现代化过程中资产阶级新贵族对精英的需求。为了培养绅士,洛克提出了一系列与之配套的教育内容:(一)健康教育洛克认为健康教育是绅士教育的基础。因此,洛克强调要培养儿童良好的身体素质,精神上的健康也一样重要。