粒子系统基本理论及其应用

粒子系统是一种应用广泛而实用的物体建模方法。文章介绍了粒子系统的相关基本理论,讨论了粒子系统在非整体物体模拟和整体物体表面建模以及可形变物体建模中的应用。

论经济全球化下的西部产业发展战略抉择及实现途径

在经济全球化加速发展和新的国内宏观经济环境下 ,西部以资源禀赋为导向的产业发展战略面临严峻的挑战。培育西部产业竞争优势的基本思路是 :发挥比较优势 ,发展特色产业 ,以实现资源优势到竞争优势的转换 ;发挥后发优势 ,发展高新技术产业 ,以实现产业的跨越式发展 ;以加入WTO为劳动密集型产业拓宽发展空间为契机 ,大力发展劳动密集型产业 ,并努力实现从一般劳动密集型到劳动·技术密集型、劳动·知识密集型转换。优化产业组织、着力培育企业竞争优势、坚持开放带动 ,构建开放型产业结构、开发人力资源 ,提高人力资本积累等是实现西部产业竞争优势的关键举措。

基于冠气温差的淮北地区水稻日需水量估算模型研究

【目的】构建水稻日需水量估算模型,为灌区动态用水管理提供科学指导。【方法】以淮北淮涟灌区水稻为研究对象,通过称质量法获取水稻日需水量,同步采集水稻冠层温度和相关气象要素,分析各要素与实测水稻日需水量关系,构建了以太阳净辐射和冠气温差为参数的水稻日需水量估算模型,并利用叶面积指数对其进行修正。【结果】太阳净辐射量和冠气温差是反映水稻日需水量的关键因子,水稻日需水量与太阳净辐射呈正线性相关,与冠气温差呈负线性相关,冠气温差随着生育期延续有增大的趋势。通过叶面积指数修正的模型相对误差为5.07%,均方根误差为0.183 mm/d。【结论】利用冠气温差估算水稻日需水量,方法较为简单,精度满足灌溉管理要求。

湖南高等教育结构的失衡与对策

随着“三化”进程和产业结构的调整升级,湖南高等教育结构表现出诸多方面的不适应性。建立与地方产业结构调整升级相适应的学科专业结构;构建优势互补、相互贯通的形式结构;提升重心,准确定位,调整和优化层次结构;因地制宜,统筹兼顾,构建合理的空间布局结构,是实现湖南高等教育与区域经济社会协调持续发展的主要对策。

湖南高等教育可持续发展战略探讨

湖南实施高等教育可持续发展战略具有特殊而重大的战略意义。本文在阐释湖南高等教育可持续发展战略思想、战略目标的基础上,重点探析了湖南高等教育可持续发展应采取的战略模式,即增长极发展模式与点轴发展模式相结合、内涵式发展模式、开放式发展模式,以及湖南高等教育可持续发展的战略重点,即教师队伍建设、学科专业建设,从而构建湖南高等教育可持续发展战略框架。

区域教育可持续发展评价指标体系的构建

在综合评述国内外教育指标体系研究现状、分析国内相关研究不足的基础上,提出并阐释了区域教育可持续发展评价指标体系的理论分析框架,构建了区域教育可持续发展评价指标体系,试图弥补国内相关研究的缺陷。

宿迁市平原区管道输水灌溉工程适宜布置形式及规模

根据宿迁市平原地区农业生产条件的差异性,将其分为小型农户分散种植和规模化生产区两种类型,分析提出适宜系统布置形式。通过相关经济指标模拟,确定工程适宜规模和管道建设定额,为宿迁市平原区推广应用管道输水灌溉工程技术提供参考。

湖南基础教育均衡发展的问题成因与对策

基础教育均衡发展作为一种全新的教育发展理念,已引起了政府部门和学术界的普遍关注。此研究从城乡之间、东西部地区之间、县域之间三个不同区域角度分析湖南基础教育发展的非均衡状况;从经济、文化、制度与政策等多视角剖析导致湖南基础教育非均衡发展的原因;最后,提出促进湖南基础教育均衡发展的关键策略。

江苏省大型渠灌区尾部节水改造技术方案研究

大型渠灌区的尾部节水改造是提高灌区水资源利用率与利用效率,缓解目前灌区用水紧张矛盾的重要措施。分析江苏省大型渠灌区农业灌溉方面普遍存在的问题,以江苏省宿迁市船行灌区为例,提出将大型渠灌区尾部从原灌区分离形成若干独立的小型灌溉系统、进行灌区尾部节水改造的3种可能方案,并通过经济分析对方案进行优选。最终得到在大型渠灌区尾部建立内部小型提水灌溉系统,采用管道输水灌溉和渠道输水灌溉相结合是技术经济效果理想的可行节水技术改造方案,对未来江苏省大型渠灌区的节水改造与发展具有重要的指导意义。

湖南区域教育发展模式探讨

区域教育可持续发展战略模式的选择与形成是实现区域教育可持续发展战略的重要途径。湖南应选择增长极发展与点轴发展相结合的空间模式、内涵式发展模式以及开放式发展模式,来促进湖南教育可持续发展战略的有效实施。

区域教育可持续发展指标体系及其综合评估——以湖南为例

目前,国内学术界对区域教育可持续发展指标体系的研究明显不足。本文在阐释区域教育可持续发展评价指标体系的理论分析框架的基础上,构建了区域教育可持续发展评价指标体系,并采用AHP法和多目标线性加权求和综合评估模型相结合的方法,对湖南区域教育可持续发展水平作了综合评估与分析,力图为弥补国内相关研究的缺陷作些努力。

统计学课程教学浅谈

统计学是经济、管理、财经类专业的一门专业基础课,本文针对统计学课程的特点,结合教学实践,从五个方面阐述了统计学的教学方法。

论体育作为高校德育优质资源的特点

体育是人类社会的重要文化现象,具有塑造个人精神、引领社会规范和弘扬民族精神的德育功能,同时孕育了丰富的德育资源。体育德育资源以其特有的开放性、潜隐性、贴近性、实践性在德育教育中显示出独特作用,对增进德育影响力、增强德育渗透力、增进德育吸引力、提升德育感染力,实现我国高校立德树人的根本任务具有重要意义。

区域体育产业可持续发展评价指标体系研究

区域体育产业可持续发展的基本目标与测度体育产业系统自身可持续发展目标实现程度的两个"基本维度"、衡量区域体育产业系统与社会经济生态环境系统协调发展程度的两个"基本维度",共同构成区域体育产业可持续发展评价体系的理论分析框架;以该理论框架为基础,构建区域体育产业可持续发展评价指标体系,并运用层次分析法(AHP法)给出各层要素指标的权重。这,对于推进学术界对于体育产业可持续发展评价体系的深入研究以及为政府实施体育产业可持续发展战略提供依据,具有重要意义。

能力测算模型及算法

本文提出了基于成绩测算能力的数学模型及算法，证明了算法收敛性，最后给出一个应用实例。