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“两位数加一位数和整十数”教学实录与评析
1
作者
徐爱琴
(
执教
)
孙凤武(指导)
刘仍轩(评析)
《小学数学教育》
2013年第4期28-30,70,共4页
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第42—43页“附位数加一位数和整十数”。
关键词
两位数加一位数
整十数
教学实录
义务教育课程标准
一年级下册
实验教科书
教学内容
青岛版
原文传递
“3的倍数的特征”教学实录与评析
2
作者
徐爱琴
(
执教
)
孙凤武(评析)
《小学数学教育》
2012年第10期46-49,共4页
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第六单元第一个信息窗。教学目标:1.使学生通过观察、猜想、操作、验证等活动,认识3的倍数的特征,能够正确地判断一个数是不是3的倍数。2.使学生在学习过程中...
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第六单元第一个信息窗。教学目标:1.使学生通过观察、猜想、操作、验证等活动,认识3的倍数的特征,能够正确地判断一个数是不是3的倍数。2.使学生在学习过程中积累数学活动的经验,培养动手实践和观察、分析、抽象、比较、归纳等能力。
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关键词
教学实录
倍数
义务教育课程标准
数学活动
实验教科书
教学内容
教学目标
学习过程
原文传递
题名
“两位数加一位数和整十数”教学实录与评析
1
作者
徐爱琴
(
执教
)
孙凤武(指导)
刘仍轩(评析)
机构
山东省胶州市第四实验小学
山东省胶州市教体局教研室
山东省青岛市普通教育教研室
出处
《小学数学教育》
2013年第4期28-30,70,共4页
文摘
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第42—43页“附位数加一位数和整十数”。
关键词
两位数加一位数
整十数
教学实录
义务教育课程标准
一年级下册
实验教科书
教学内容
青岛版
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“3的倍数的特征”教学实录与评析
2
作者
徐爱琴
(
执教
)
孙凤武(评析)
机构
山东省胶州市第二实验小学
山东省胶州市教体局小学教研室
出处
《小学数学教育》
2012年第10期46-49,共4页
文摘
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第六单元第一个信息窗。教学目标:1.使学生通过观察、猜想、操作、验证等活动,认识3的倍数的特征,能够正确地判断一个数是不是3的倍数。2.使学生在学习过程中积累数学活动的经验,培养动手实践和观察、分析、抽象、比较、归纳等能力。
关键词
教学实录
倍数
义务教育课程标准
数学活动
实验教科书
教学内容
教学目标
学习过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“两位数加一位数和整十数”教学实录与评析
徐爱琴
(
执教
)
孙凤武(指导)
刘仍轩(评析)
《小学数学教育》
2013
0
原文传递
2
“3的倍数的特征”教学实录与评析
徐爱琴
(
执教
)
孙凤武(评析)
《小学数学教育》
2012
0
原文传递
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