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简捷计算双倍余额递减法下累计已提折旧额的公式探讨
1
作者
徐玉果
《消费导刊》
2009年第19期103-103,共1页
双倍余额递减法是按双倍直线折旧率计算固定资产折旧额的方法,是在不考虑固定资产净残值的情况下,用固定资产账面上每年年初的固定资产净值乘以双倍直线折旧率来计算固定资产年折旧额的一种方法。其计算公式为:
关键词
双倍余额递减法
固定资产折旧额
固定资产净值
直线折旧
计提折旧
计算公式
净残值
预计使用年限
累计折旧
计算折旧
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职称材料
高职院校未来生源问题与解决对策
2
作者
徐玉果
刘艳蔚
《消费导刊》
2011年第15期143-144,共2页
随着高考生源的快速下降,高职院校出现招生困难现象,2011年山东省高职院校遭遇招生寒流,实际录取。人数为比计划数少4万多人,新华网专门发表文章予以评论。本文从高职院校招生不如人意的原因进行分析,并进一步提出了破解目前招生...
随着高考生源的快速下降,高职院校出现招生困难现象,2011年山东省高职院校遭遇招生寒流,实际录取。人数为比计划数少4万多人,新华网专门发表文章予以评论。本文从高职院校招生不如人意的原因进行分析,并进一步提出了破解目前招生难的解决对策。
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关键词
高职院校
生源
招生
解决对策
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职称材料
从教育心理学的角度探讨如何推动高职学生珠心算的学习
3
作者
徐玉果
《齐鲁珠坛》
2007年第6期52-53,共2页
我国发展心理学界一般把大学阶段(十七八岁至二十一二岁)作为成人早期或青年期的开始,这一阶段的个体面临着许多发展任务,在思维方式上也由青少年时期的形式运算思维占主导地位迅速发展为辨证的。
关键词
高职学生
珠心算
珠算教学
主导地位
发展心理学
学习动机
高年级学生
新文化
思维方式
计算器
原文传递
介绍一种纠正部分过大商的简捷运算方法
4
作者
徐玉果
《齐鲁珠坛》
2001年第4期6-6,共1页
关键词
估商
捷运
计算结果
运算过程
更正方法
商一法
简捷算法
运算原理
应用原理
除法运算
原文传递
题名
简捷计算双倍余额递减法下累计已提折旧额的公式探讨
1
作者
徐玉果
机构
鲁东大学
山东商务职业学院
出处
《消费导刊》
2009年第19期103-103,共1页
文摘
双倍余额递减法是按双倍直线折旧率计算固定资产折旧额的方法,是在不考虑固定资产净残值的情况下,用固定资产账面上每年年初的固定资产净值乘以双倍直线折旧率来计算固定资产年折旧额的一种方法。其计算公式为:
关键词
双倍余额递减法
固定资产折旧额
固定资产净值
直线折旧
计提折旧
计算公式
净残值
预计使用年限
累计折旧
计算折旧
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高职院校未来生源问题与解决对策
2
作者
徐玉果
刘艳蔚
机构
山东商务职业学院
出处
《消费导刊》
2011年第15期143-144,共2页
文摘
随着高考生源的快速下降,高职院校出现招生困难现象,2011年山东省高职院校遭遇招生寒流,实际录取。人数为比计划数少4万多人,新华网专门发表文章予以评论。本文从高职院校招生不如人意的原因进行分析,并进一步提出了破解目前招生难的解决对策。
关键词
高职院校
生源
招生
解决对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从教育心理学的角度探讨如何推动高职学生珠心算的学习
3
作者
徐玉果
机构
山东商务职业学院
出处
《齐鲁珠坛》
2007年第6期52-53,共2页
文摘
我国发展心理学界一般把大学阶段(十七八岁至二十一二岁)作为成人早期或青年期的开始,这一阶段的个体面临着许多发展任务,在思维方式上也由青少年时期的形式运算思维占主导地位迅速发展为辨证的。
关键词
高职学生
珠心算
珠算教学
主导地位
发展心理学
学习动机
高年级学生
新文化
思维方式
计算器
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
原文传递
题名
介绍一种纠正部分过大商的简捷运算方法
4
作者
徐玉果
机构
烟台粮食学校
出处
《齐鲁珠坛》
2001年第4期6-6,共1页
关键词
估商
捷运
计算结果
运算过程
更正方法
商一法
简捷算法
运算原理
应用原理
除法运算
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
简捷计算双倍余额递减法下累计已提折旧额的公式探讨
徐玉果
《消费导刊》
2009
0
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职称材料
2
高职院校未来生源问题与解决对策
徐玉果
刘艳蔚
《消费导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
从教育心理学的角度探讨如何推动高职学生珠心算的学习
徐玉果
《齐鲁珠坛》
2007
0
原文传递
4
介绍一种纠正部分过大商的简捷运算方法
徐玉果
《齐鲁珠坛》
2001
0
原文传递
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