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高中作文的审题立意实战之辨明层次法
1
作者
徐玉润
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第7期58-58,57,共2页
年终考试登统成绩时.当看到原来的年级第一名的作文成绩只有29分。大家既惊又疑,抽出了这位同学的试卷,重新评读后,老师们不禁一阵叹惋:文笔不错,可惜偏题了。这声声叹息又一次让我们深深体会到了审题立意的重要性。
关键词
审题立意
高中作文
成绩
考试
试卷
同学
评读
文笔
下载PDF
职称材料
厚积才能薄发——谈语文教学中应注意表达技巧的渗透
2
作者
徐玉润
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第6期16-16,27,共2页
如果我们静下心来翻阅历年的高考语文试卷.不难发现这样一个事实.即在二十多分的现代文阅读主观题中.与表达技巧有关的试题约占一半,分量之重,不容忽视。如果等到高考总复习时再加以分析总结.就显得捉襟见肘,力不从心。
关键词
语文教学
技巧
高考语文试卷
才能
现代文阅读
主观题
总复习
下载PDF
职称材料
题名
高中作文的审题立意实战之辨明层次法
1
作者
徐玉润
机构
石家庄市正定县一中
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第7期58-58,57,共2页
文摘
年终考试登统成绩时.当看到原来的年级第一名的作文成绩只有29分。大家既惊又疑,抽出了这位同学的试卷,重新评读后,老师们不禁一阵叹惋:文笔不错,可惜偏题了。这声声叹息又一次让我们深深体会到了审题立意的重要性。
关键词
审题立意
高中作文
成绩
考试
试卷
同学
评读
文笔
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
厚积才能薄发——谈语文教学中应注意表达技巧的渗透
2
作者
徐玉润
机构
石家庄市正定县第一中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第6期16-16,27,共2页
文摘
如果我们静下心来翻阅历年的高考语文试卷.不难发现这样一个事实.即在二十多分的现代文阅读主观题中.与表达技巧有关的试题约占一半,分量之重,不容忽视。如果等到高考总复习时再加以分析总结.就显得捉襟见肘,力不从心。
关键词
语文教学
技巧
高考语文试卷
才能
现代文阅读
主观题
总复习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
高中作文的审题立意实战之辨明层次法
徐玉润
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010
0
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职称材料
2
厚积才能薄发——谈语文教学中应注意表达技巧的渗透
徐玉润
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010
0
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职称材料
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