高职院校市场营销情景教学探析

高职院校的教学应以就业为导向,培养具有一定实践能力的应用型人才。高职课程教学中选择恰当的教学方法尤为重要。而在市场营销课程教学中运用情景教学法可使学生在各种营销情景中获得实战经验,增强实践技能。为保证市场营销情景教学顺利实施,需要教师转变教学思想、科学设计课堂教学、建立与情景教学要求相适应的实践教学场地与基地。

提高黑龙江省邮政物流顾客满意度探讨

随着企业竞争的不断加剧,顾客满意度理念已日益深入人心。对于黑龙江邮政物流企业而言,只有尽快推行顾客满意理念,制定提高顾客满意度对策,才能树立竞争优势,最终赢得顾客。

基于层次分析法的农产品供应链管理效率

供应链管理模式是目前农产品物流运作的主要模式,而供应链管理效率高低是衡量供应链管理模式运作质量的主要标准,利用层次分析法对影响供应链管理效率的因素作层次分析,以找出影响供应链管理效率的主要因素,从而可以有针对性地设计农产品供应链,更好地发展农产品物流。

黑龙江省农产品物流模式优化研究

近年来，黑龙江省农产品物流已取得很大发展，但在农产品物流模式等方面还存在很多不足，严重阻碍黑龙江省经济的发展。因此，进行黑龙江省农产品物流模式研究，优化和改进农产品物流模式已成当务之急。

基于层次分析法的农民收入问题探析

农民收入问题归根结底就是农民增收问题,农民增收问题是现阶段我国解决“三农”问题的重中之重,它解决的成功与否将直接关系到我国经济的运行质量与新农村建设的顺利进行。影响农民增收的因素众多,确定影响农民增收的主要因素可采用层次分析法,通过层次分析可将影响农民增收的因素进行排序,其结果是农民素质、农产品流通情况和农村产业结构是目前影响我国农民收入增长的最主要因素。

高职院校研学旅游人才培养路径研究

对国家而言, 研学旅游人才培养是贯彻国家中长期教育改革规划和发展的具体行动,也是拓展文化旅游发展空间的重要举措,高质量研学旅游人才培养是研学旅游行业规范发展的前提,更是研学教育主旨目标能否实现的关键,高职院校是推进实施素质教育的重要阵地, 也是行业人才培养的先锋单位,本文结合目前我国研学旅游人才培养现状分析,探索高职院校在校企合作、教育教学改革以及实践基地等方面的人才培养路径研究,力争以市场发展为导向,以社会需求为坐标,为助力研学市场,推动社会教育贡献智慧。

探讨高职物流专业信息化教学资源共享模式

高职作为现代教育中非常重要的组成部分,为社会提供了很多高素质的人才。因此,为了更好地满足社会对物流人才的需求,高职在进行物流专业教学时,要重视信息化教学资源的运用,采用共享模式进行物流专业知识教学,以提升物流教学水平。本文就高职物流专业信息化教学资源共享模式进行研究,以期能够提高高职物流专业信息化教学的质量。