线上线下混合式教学模式在中职计算机基础课程中的应用探究

线上线下混合式教学模式应用于中职计算机基础课程教学中,有利于拓宽学生的学习渠道,培养学生的动手操作能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质效。在教学实践中,教师要做好前期准备和教学评价工作,精心设计教学过程,积极拓展课程资源以开拓教学视界,确定先导地位并规划教学方案,利用混合教学模式的优势培养学生的自学能力,以课后解疑释惑突破重难点,开展个性化辅导以促进学生思考,此落实混合式教学模式,提高计算机基础课程教学效率。

综合护理干预对2型糖尿病患者心理状态、血糖控制及生活质量的影响

目的:探讨综合护理干预对2型糖尿病患者心理状态、血糖控制及生活质量的影响。方法:选取我院2014年1月~2016年1月收治的60例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法等分为观察组和对照组,两组患者均进行对症治疗,对照组患者实施常规护理模式;观察组患者实施综合护理干预模式,对比两组患者心理状态、血糖控制及生活质量。结果:两组患者护理前抑郁自评量表(SDS)评分及焦虑自评量表(SAS)评分比较无统计学意义(P>0.05),观察组患者护理后SDS,SAS评分明显低于对照组(P<0.05)。两组患者护理前空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PG)及糖化血红蛋白(HbAlc)相比差异无统计学意义(P>0.05),观察组患者护理后FPG、2h PG及HbAlc均明显低于对照组(P<0.05)且两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理后生活质量各维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预可改善患者不良情绪,有助于控制血糖,提高患者生活质量,值得推广。

对临床护理人才流失的一点思索

通过对临床一线护理人才流失的普遍问题进行精心归类,并提出解决问题的一些方法,达到稳定护理队伍、留住护理人才的目的。

脑卒中患者家庭康复锻炼依从性现状及影响因素调查分析

目的:调查脑卒中患者家庭康复锻炼依从性现状及影响因素。方法:对2017年1月—2019年2月诊治138例脑卒中偏瘫患者家庭康复锻炼依从性进行调查,分析康复锻炼依从性影响因素。结果:138例脑卒中偏瘫患者家庭康复依从性差50例(36.23%)、依从性好88例(63.77%)。依从性差组小学及以下文化程度、缺少康复锻炼认知、缺乏家庭成员支持、患者不良情绪比例均高于依从性好组(P<0.05),以上指标是导致家庭康复依从性差的相关因素。结论:由于多种因素的存在脑卒中家庭康复锻炼依从性较差,应根据患者及照顾者不同情况实施健康教育、认知干预,积极帮助患者建立良好的家庭支持及信心干预等相应措施提高依从性。

屋面开裂渗漏的原因分析及处理措施

对某学院学生创业中心楼屋面渗漏原因进行了分析并介绍了裂缝处理措施。针对该工程出现的屋面渗漏问题,通过应用水泥基渗透结晶防水材料对裂缝进行封闭,取得了理想效果。

双向偏压构件的实用计算

采用《混凝土结构设计规范》规定的方法二(即近似计算公式)计算钢筋混凝土双向偏心受压构件的正截面受压承载力,在计算Nux和Nuy时,将沿截面周边布置的钢筋采用等效钢筋法[1]等效为沿截面上下或左右布置的等效钢筋,从而使计算得以简化,最后通过与方法一的计算结果进行比较,结果吻合较好。

网络平台在脑卒中偏瘫患者家庭康复中的应用效果评价

目的探讨网络平台在脑卒中偏瘫患者家庭康复中应用价值。方法选取2017年1月-2019年2月脑卒中偏瘫患者138例随机分为对照组和观察组,各69例,对照组接受常规延续性护理,观察组采用微信式延续性康复护理:成立微信管理小组,创建脑卒中出院患者交流群及微信公众号,完善微信公众号内容包括偏瘫肢体康复功能锻炼、健康教育、心理护理等。结果对于两组脑卒中偏瘫患者出院后6个月进行比较,观察组脑卒中患者及家属偏瘫肢体康复知识评分(97.24±2.22)分、Fugl-Mayer评分(78.28±13.65)分、Barthel指数(80.22±6.39)分、SS-QOL量表(82.27±10.27)分、护理满意度评分(98.25±1.11)分、遵医嘱97.10%高于对照组的(86.33±10.35)分、(70.26±14.39)分、(73.28±8.04)分、(74.56±9.76)分、(90.26±3.27)分、72.46%(t=3.430、4.080、3.170、3.290、4.110,χ^2=8.350,P<0.05),观察组并发症2.89%低于对照组的14.49%(χ^2=4.150,P<0.05)。结论网络平台在脑卒中偏瘫患者家庭康复中的应用具有良好效果,值得临床应用。

“三圈层”管控模式用于发热门诊护理管理中的价值分析

目的探讨“三圈层”管控模式用于发热门诊护理管理中的价值。方法于2020年4月—2021年月4月在扬州大学第四临床医学院南通瑞慈医院感染性疾病科发热门诊实施常规管控模式,设为对照组;于2021年5月—2022年5月在本院发热门诊实施“三圈层”管控模式,设为观察组。两组研究对象为同一批医护人员,共10名,对两组干预效果进行比较。结果观察组基础护理、消毒隔离、护士工作主动性、护士防控意识、防控能力各维度护理质量评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组院内感染率为0.00%,较对照组8.00%低,物表ATP生物荧光检测合格率为96.00%,较对照组80.00%高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各维度满意度评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组依从性为96.00%,较对照组84.00%高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医疗事故率、投诉率分别为0.00%、2.00%,均较对照组8.00%、14.00%低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“三圈层”管控模式在发热门诊护理管理中应用价值较高,可提高护理质量、患者满意度及依从性,降低院内感染率及投诉率,减少医疗事故发生。