小学语文教学中识字和阅读教学的路径及研究

在小学语文教学中,识字教学和阅读教学之间存在着紧密的联系,他们不能独立而存在,而是相互依存和相互促进的。教师要构建高效的小学语文课堂教学活动,就必须要理清楚两者之间的联系,在阅读教学中渗透识字教学。除此之外,注意采用科学合理的教学方法、以便于不断帮助小学生积累丰富的识字量,这是有效提高阅读能力的重大举措。本文就分析了如何在小学语文课堂教学中高效开展识字和阅读教学活动。

云南某关闭伴生放射性铁矿企业的辐射环境水平调查及处置建议

对云南某关闭伴生放射性铁矿企业的辐射环境水平进行了γ辐射空气吸收剂量率、土壤及水中放射性核素调查分析,结果表明:该企业部分点位监测值≥6000 nSv/h,原选厂土壤及尾矿库尾渣部分点位^(238)U、^(232)Th、^(226)Ra含量≥1 Bq/g;尾矿库水中Th和^(226)Ra测量值分别3.138μg/L和63.3 mBq/L,远高于云南水库的水平,据此实情提出了处置方案。

以新质生产力推进核与辐射安全监管工作高质量发展

随着核能技术的广泛应用和核能产业的快速发展,核与辐射安全监管成为保障国家核能事业健康发展的重要环节,它直接关系到公众的生命安全和环境的可持续发展,而当前的核与辐射安全监管面临着日益严峻的挑战。因此,加强核与辐射安全监管工作,提升监管质量和效率,对于保障核能事业的安全和可持续发展具有重要意义。