综合团体心理行为训练对新兵适应能力和军事素质的影响

目的研究提高新兵适应能力和军事素质的心理训练方法。方法按班编制随机整群抽组某部372名新兵为干预组和对照组，培训基层班长为心理骨干，由骨干组织实施“军营温暖、关怀有加、认识自我、人际沟通”等12个专题的团体心理训练，采用心理社会应激、普遍适应不良、社会支持、自我概念、自我效能感等量表及军训成绩为指标，评估新兵适应能力和军事素质提高情况。结果训练后十预组较对照兰且消檄情绪l（3．89±2．01）分VS（2．56±1．05）分]、消极应对[（3．96±2．52）分VS（2．97±1．78）分]、应激总分[（46．36±21．74）分VS（33．71±17．56）分]、适应不良[（11．26±5．04）分VS（9．10±4．53）分]明显减低（P均〈0．01），积极情绪[（3．70±1．62）分V8（4．16±1．84）分]、积极应对[（5．21±1．94）分vs（6．93±2．17）分]、主观支持[（21．37±3．59）分vs（22．56±3．53）分]、支持利用度[（7．03±2．16）分V8（8．92±2．44）分]、自我概念[（74．33±15．72）分vs（80．65±13．98）分]、自我效能[（2．44±0．56）分VS（2．91±O．52）分]、军训成绩[（引体向上：（5．12±3．77）次VS（12．09±4．52）次；仰卧起坐：（30．82±9．54）7欠／3minVS（70．20±16．83）次／3min；俯卧撑：（21．32±9．73）次／2minvs（61．75±17．62）次／2min；3000米跑：（14．17±1．14）s vs（12．82±0．32）。；立定投弹：（26．68±4．62）米vs（35．38±8．44）米]明显提高（P〈0．01或P〈0．05）。结论综合团体心理训练能有效提高新兵适应能力和军事素质。

区域一体化心理健康预警监测防控干预对官兵心理健康的维护作用

目的探讨区域一体化心理健康预警监测防控体系对官兵心理健康的维护作用。方法随机整群抽取某部2014、2015年度官兵为对照组和干预组。干预组实施一体化预警防控干预。以潜在、一般、严重心理问题和精神疾病及心理危机的发生率及新兵退兵率评估心理健康预警状况；以现实心理困扰、症状自评量表（SCL-90）、艾森克人格问卷（EPQ），评估整体心理健康状况和人格特点。结果干预组新兵退兵率、潜在心理问题预警率（P〈0．01或P〈0．05）更高，而严重心理问题、现实心理困扰发生率均较低（P〈0．01或P〈0．05）；SCL-90中人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子分均降低（P〈0．01或P〈0．05），EPQ中内外向因子分增高（P〈0．01），神经质、精神质因子分降低（P〈0．01或P〈0．05）。结论预警体系能严格新兵筛查；对官兵心理问题能早发现、早预警、早干预，减少严重心理问题、心理疾病、心理危机的发生；能化解官兵现实心理困扰，提高整体心理素质。

968名士兵自我概念与心理健康的关系

为了解当前士兵对自己行为各方面的自我认知、评价，配合科技练兵，本研究对某军区968名士兵进行Wallace自我概念量表（WSCS）、症状自评量表（SCL-90）调查，为士兵心理健康教育提供心理学资料。