高中物理实验教学新审思

实验教学是物理学科的重要教学内容,是培养核心素养的重要途径。《中小学实验教学基本目录(2023年版)》的颁布为实验教学提供了明确抓手,为课程标准落地提供了有效手段。文中在新课程理念下重新审视高中物理实验教学,分析课程标准和基本目录对实验教学的新要求,对实验教学实施提出相关建议。

基于3D建模指关节活动度测量的研发及应用

目的:简化手康复关节活动度测量过程,快速提供准确测量数据,提出一种基于3D建模角度测量方法。方法:于病人出院前及病人至康复医院就诊后,分别使用通用量角器和3D建模角度测量软件对50例屈指肌腱损伤病人掌指关节(MP)、近侧指骨关节(PIP)、远侧指骨关节(DIP)活动度进行测量,并计算2次测量时间,将测量数据行统计分析比较。结果:病人出院前及至康复医院就诊后,人工量角器测量及3D建模技术测量所测得MP、PIP指标差异均有统计学意义,DIP差异指标无统计学意义。康复医院与病人出院前使用量角器所测得的MP指标差异无统计学意义,其他指标康复、出院前的差异均有统计学意义。2种方法在出院前及康复医院时测量使用时间差异均有统计学意义,且量角器测量使用时间大于3D建模使用时间。结论:3D建模测量技术测量结果准确且测量时间更短。

职业足球俱乐部的人力资源成本会计

人力资源成本会计的应用还不是很广泛,其原因是已有的制度设计或仅仅停留于理论阶段,或仅仅选取了典型性充分而推广性不足的设计对象。职业足球俱乐部是典型的人力资源占主要地位的经济实体,同时球员流动的活跃性为人力资源成本的计量提出了更高的要求,因此文章选取职业足球俱乐部作为人力资源成本会计的研究对象,并希望能以此作为突破口,使人力资源成本会计制度在人力资产占主要地位的相关产业中实现推广与发展。

静脉留置针改良拔针法对输液渗漏患者疼痛感的影响

目的:探讨改良留置针静脉输液拔针操作程序对输液渗漏时患者疼痛感的影响。方法:将59例静脉输液渗漏患者随机分为试验组30例和对照组29例,试验组发生输液渗漏时不关闭输液调节器,改为关闭留置针上的小夹子,进行拔针操作;对照组按常规拔针程序操作。采用疼痛程度数字评估法和面部表情疼痛评分法对两组患者的疼痛程度进行比较。结果:试验组患者疼痛感低于对照组(P<0.01),差异有统计学意义。结论:改良留置针静脉输液拔针操作程序可有效降低患者的疼痛,有益减少护患纠纷,构建和谐护患关系。

医用小儿防坠床护板的设计与应用

医院安全是十大安全目标之一,为了解决患儿在院期间卧床的安全问题,我科设计了一种由树脂材料面板制成的医用小儿防坠床护板,其由背板、面板、床栏卡扣和引流管槽组成。使用时,将医用小儿防坠床护板背板插在病床与病床护栏的缝隙中,背板上的床栏卡扣卡在病床护栏上即可。该医用小儿防坠床护板可根据患儿随身携带的各种管道调节安放的位置。经1年的临床使用,未出现坠床及碰伤事件,减轻了临床护士的工作量,保障了患儿的住院安全。

5S法在臀肌挛缩松解术后功能锻炼中的应用

目的:研究分析"5S"法在臀肌挛缩患者术后功能锻炼中的应用效果。方法:将89例臀肌挛缩症患者随机分为试验组(n=46)和对照组(n=43)。对照组采用常规指导法,试验组采用"5S"法进行指导,比较两组患者的功能锻炼达标率和健康教育满意率。结果:试验组患者功能锻炼达标率与健康教育满意率均高于对照组(P<0.05)。结论:"5S"法应用与臀肌挛缩松解术后功能锻炼指导,能明显提高患者功能锻炼正确性,促进患者康复,从而提高了健康教育满意率。

财务管理信息化实施探讨

财务管理信息化主要特征是现代信息技术、网络技术与计算机软件应用于财务管理工作之中,为管理者、决策者提供及时、准确、系统的财务数据,财务管理信息化带来的益处是显而易见的,每家单位采取正确的实施措施,推进财务管理信息化的建设步伐。

一个改进的“光的折射”实验及由其展开的教学设计

本课题的教学设计是在人教版初中物理教材关于光的折射部分内容的基础上，以更容易携带且折射率更大、实验现象更明显的PV塑料板代替教材原实验设计中的水缸来得到光的折射的规律．并且可以由不同浓度蔗糖溶液中光线的弯曲模拟海市蜃楼的实验引出新课，吸引学生兴趣．同时设计了供学生自主实验来探究光的折射的规律及光路可逆的课堂部分，有助于理解记忆、激发兴趣、提升学生的综合素质．

公共部门财务管理模式创新研究

我国医疗卫生服务机构的财务部门应本着对国家和人民高度负责的态度．积极实施财务管理模式创新，履行财务管理职能，切实提升各项资金的使用效率。

医用下肢肌力锻炼器的设计与应用

介绍一种医用下肢肌力锻炼器(以下简称锻炼器)的研制和使用方法。该锻炼器主要由"L"型锻炼器底座,足部踩拉装置,小腿提拉装置组成,供患者全面锻炼髋肌、股肌、小腿肌及足肌。使用时锻炼器置于床尾,患者可采用平卧位、半卧位等不同体位,将患者足部和小腿分别固定在可选取不同劲度系数弹簧的足部踩拉装置和小腿提拉装置内,患者通过完成踩压和不同方向提拉的动作进行锻炼即可。患者通过主动抗阻运动,能促进下肢的血液循环和淋巴回流、锻炼肌肉的力量、维持关节的稳定性,加快患者术后生活自理能力以及行走能力的恢复。该锻炼器功能多样、操作简便、个性化鲜明,对骨科患者的康复起积极的辅助治疗作用。

利用认知冲突有效教学 落实物理学科核心素养——以“自由落体运动”教学为例

认知冲突是进行概念转变教学的基础,随着物理学科核心素养的提出,利用认知冲突进行有效教学为核心素养的落实提供了一种可行的教学策略.以"自由落体运动"为例,展示如何通过演示实验、问题引导、追溯物理学史等方法创设认知冲突,激发学生主动学习的积极性,发展学生的物理学科核心素养.

基于学习进阶的初高中物理教学衔接——以“电路和电能”教学为例

随着《义务教育物理课程标准(2022年版)》颁布,提出加强初高中学段衔接问题。针对学生进入高中物理学习困难的问题,基于学习进阶理论,以“电路和电能”教学为例,从把握教学起点、设计认知冲突、指导思维方法三方面提出初高中物理教学的衔接策略,帮助教师把握课标、教材和学生水平,让物理教学实现有效衔接。

加速康复外科理念在儿童骨科中的应用和展望

关于ERAS在儿童骨科中的报道较少,本文依据个别儿童骨科疾病中开展ERAS工作的基础上,提出未来ERAS在儿童骨科领域的良好发展前景。但是目前儿童ERAS的发展和文献报道滞后,还需更多临床实践和研究才能明确儿童骨科患儿是否能从ERAS路径中获益。

留守与非留守儿童意外伤害致骨折比较分析

目的了解留守与非留守儿童意外伤害致骨折的基本情况,为采取针对性措施提供依据。方法对意外伤害致骨折的656例患儿进行调查,包括年龄、性别、是否留守儿童、受伤原因、受伤部位。结果意外伤害致骨折留守与非留守儿童性别、年龄及受伤原因比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论意外伤害致骨折的留守儿童以低龄为主,男女比例相当,摔伤和车祸伤是主要受伤原因,需针对性开展留守儿童的监管和安全教育。

基于核心素养的高中学生物理科学探究能力调查研究

《普通高中物理课程标准》(2017年版2020年修订)提出了物理学科核心素养,并给出了学业水平要求.本研究对3所不同省份的重点中学共218名高中生的物理科学探究能力进行了调查,旨在研究中学生的科学探究能力处于哪种水平,是否达到物理学科核心素养对学生科学探究能力的培养要求,以及不同省份、性别、班级水平之间是否有显著差异.

会计信息化应用探讨

会计信息化是一个不可逆转的发展潮流,给会计学界、会计领域带来了相应的变革与革新,给会计从业人员带来了相应的技术红利。会计信息化提升了会计从业人员的工作效率,有助于提升财务报表的精确度、降低差错率,还有助于管理人员对单位运行状况进行全方位、多层次、多维度地监控。现代经济单位应重视会计信息化建设,加大资金投入,重视对会计信息化系统的维护与更新工作,加大对系统的安全防卫工作,确保信息安全,让会计信息化在现代会计领域中发挥出最佳的反映与监督效果。

静脉留置针输液拔针操作程序的改良与应用

护士在照顾病患、查房等工作当中经常需要弯腰，容易患腰肌劳损、腰椎间盘突出症。这两种疾病是护士的高发职业病，所以护士在护理病患同时也应该注意自我预防。同济医学院附属协和医院骨科在临床实际操作中发现一种改良留置针输液拔针操作方法可有效减少护士的弯腰次数，得到科室护士的认可，尤其在发生输液渗漏时还同时能减轻患者疼痛，现介绍如下。

新生儿股骨骨折12例的围术期护理

目的:总结临床12例新生儿股骨干骨折的治疗护理经验。方法:针对患儿损伤程度的不同,分别采用悬吊牵引方式、手法复位后小夹板固定或经皮克氏针内固定等方式治疗,并对患儿进行新生儿的护理、牵引护理、皮肤护理、双下肢血液循环观察护理、母婴生活护理及出院指导。结果:通过定期复诊结果,12例骨折对线良好,均能良好愈合,未出现其他并发症,未留后遗症。结论:有效治疗新生儿股骨干骨折,全面系统、科学的护理是患儿获得最佳康复效果的重要环节。

一次性棉卷在骨科药物外渗硫酸镁湿敷中的应用

骨科常用甘露醇、七叶皂苷等药物用来消除患肢的水肿情况，但高浓度药物所导致的输液肿胀和静脉炎的情况也随之增高。硫酸镁，其化学性质稳定，不被吸收，而50％硫酸镁溶液对组织液而言则相应的为高渗溶液，局部湿敷可产生高渗透压，由于高渗透压平衡原理，使肿胀部位组织水肿液在短时间内吸出、消肿，从而减轻水肿对局部组织的损伤，起到局部治疗作用，临床观察无副作用及不良反应，方法简便易行，在我科常被临床用于输液渗漏的局部消肿。一次性棉卷是一种石膏衬垫，吸水性高、透气性好、弹性高。可防止绷带在固化过程中放热烫伤皮肤，具有防护皮肤摩伤及保持皮肤清洁的作用。在发生药物外渗后我们常用的50％硫酸镁湿敷方法是用纱布蘸取硫酸镁后直接敷在药物外渗处，若纱布干结，再适当加入硫酸镁，直至肿胀消除。笔者将该方法进行适当改进，现介绍如下。