浅探中职计算机教学中“任务驱动法”的应用与实践

新课标下，中职学校的计算机教学应该以培养专业技能为主要目标，实践能力是人才所应具备的最重要的能力。利用课程设计这种“任务驱动法”来培养学生的实践能力，让学生既学到教学目标所规定的内容，又提高了解决问题的能力。

中职客户信息服务专业“翻转课堂”信息化教学之探究

计算机与网络的飞速发展为教学改革奠定了技术基础,利用多媒体创设导入情境,利用微课视频和网络平台推送学习资料等教学方式屡见不鲜。随着创新教学理念的提出,“翻转课堂”在各院校已逐渐步入实践推广阶段,为了促进专业教学建设的高效发展,现结合我的实际教学经验,对“翻转课堂”在中职学校客户信息服务专业教学中的应用进行探索。