高中物理分层教学策略分析

分层教学模式,是指教师通过对学生的深入了解,根据学生现有的知识水平、能力水平、潜力倾向等特点,科学的将学生分成几个层次较为相近的群体,并设置不同的教学目标、教学模式、教学任务来区别对待,实行因材施教,但同时又要关注和加强不同层次的学生之间的相互联系,力求达到最高的教学效率。