价值流转中的知识产权评估研究

知识产权等无形资产在现代经济社会中的地位越来越重要,知识产权价值的流转已成为社会经济生活中日益频繁和普遍的一种需求和现象。目前主要影响知识产权价值流转的,一是对知识产权的价值评估,二是对知识产权风险的分担和补偿,三是知识产权交易市场的建设与完善。从促进知识产权流转的角度出发,通过对知识产权价值评估难的分析,提出知识产权价值评估应遵循的客观标准,并对如何坚持市场化取向、主观把握好知识产权价值评估做了具体的探讨。

中国知识产权资产证券化的现状及问题

结合中国正在推进的资产证券化案例,对知识产权这种特殊资产的资产证券化进行了分析,既讨论了包括知识产权资产证券化在内的中国资产证券化存在的共性问题,也讨论了知识产权资产证券化不同于其他资产证券化的特殊问题。

中国高端培训转型:下一个十年的新思路

学员本身的精英特点决定中国高端培训不能是简单的知识讲授型培训;原有的以"名校、名师、名课程"等为优势和重点的讲授型培训,必须向着重提供学习、交友等多功能高端生活平台的服务型培训转型。要顺利实现这个转型,必须进行一系列的创新:课程开发体系创新、学员俱乐部管理模式创新以及最根本的培训体制机制创新,等等。本文从北大高端培训的实践出发,对如何促进中国高端培训从讲授型培训向服务型培训转型做了一个初步的探讨。

浅论高校继续教育的三大战略

当前的高校继续教育,既欣逢构建终身教育体系和学习型社会的大好发展形势,也面临着国家继续教育政策不断调整、市场竞争日益激烈、假冒侵权现象日益突出、整体工作高位徘徊等各项困难和挑战。如何选择继续教育战略,在宏观上充分把握继续教育发展的良机,同时从管理体制、运行机制等基本层面破解继续教育发展的深层次困局,已成为各高校面临的紧迫问题。本文立足于高校继续教育的科学和可持续发展,论述了高校继续教育欲实现高层次、高水平、高效益发展所必须采取的创新、发展和监管三大战略。

论监管理念创新对高校培训发展的促进作用

质量是培训的生命。但培训的质量,不局限在教学质量一个方面,而是包括培训产品的市场推广、教学支持、平台搭建、后续服务等市场与服务的方方面面。培训质量的外在综合表现就是培训品牌,培训的发展就是品牌知名度和美誉度逐渐提高的一个过程。要实现培训的发展和品牌的提升,除培训组织方(办班机构)要付出各种努力外,培训管理方(监管机构)更因为其工作立足培训全局和长远发展而显得尤为重要。

北大师资培训工作的创新与发展

有作为与国家和民族命运联系最紧密的高等学府,北大肩负着人才培养、科学研究和社会服务的重要责任,高校师资培训既是人才培养和社会服务的重要内容,也有利于促进科学研究。强大的学科优势和管理优势使得高校师资培训成为北大高端培训的亮点,在北大校风和学风的熏陶下,访问学者、进修教师收获了知识,也经历了思想和精神的提升与洗礼,北大也在学术的交锋与融合中获益匪浅。

高端培训高品质发展的困境

主要面向企业家和政府官员等各类社会精英人才的管理和人文培训,因其学员素质高、授课师资水平高以及学费价格高等原因,被公认为高端培训。但从近年高端培训发展的实际情况来看,除了师资安排、课程设计、教学质量的高水平以及学员的高素质之外,高端培训在保持高品牌、高投入、高收费等高层次的同时,并未真正做到项目运作、教学管理和增值服务等方面的高品质。高端培训在高品质的发展道路上尚处于起步阶段,无论是项目的宣传推广,还是教学服务的软硬件配套,学习内容之外的其他增值服务,以及整个培训品牌的打造和运营等等,都还有很长的路要走。

高端培训的区域化、特色化和专业化发展

高端培训要做大做强,离不开区域化、特色化、专业化这三大发展战略。其中区域化战略是高端培训做大的战略,特色化、专业化战略是高端培训做强的战略。本文从北京大学高端培训工作的理论与实践出发,结合不断变化的培训市场需求,对高端培训区域化、特色化、专业化战略的制定依据、具体内涵及其相互关系作了深入细致的分析。

打造独特竞争力:北京大学技术培训课程的开发和营销

北京大学以课程创新为基础,根据世情、国情的变化研发前沿技术课程,根据北大深厚的学术理论研究基础为工程技术人才研发了具有北大高度和特色的技术培训课程,根据委托单位的特殊需要研发了定制课程,根据教师的科研情况将其科研成果及时纳入课程,通过研发、管理和完善,构建出时代性、实效性和针对性强的精品技术培训课程体系,如《游戏动漫系列精品课程》、《企业技术管理人才培训系列精品课程》,等等。以课程创新为基础,通过对技术前沿形势课程、特色课程、个性课程等研发、建设与完善,构建适应高级技术人才教育培训需求的时代性、实效性和针对性强的精品课程体系。

发挥北大优势 积极探索干部教育培训创新之路

目前,北大正积极响应中央"推进干部教育培训改革创新,为科学发展和干部健康成长服务"的号召,以创新为主线,通过干部教育培训理念、方式、内容、师资、服务、品牌、管理等多方面的创新,通过增强干部教育培训的针对性、时效性,打造北大干部教育培训的核心竞争力。