五年制高职物理教学中自主学习模式构建

五年制高职物理是一门基础课程，在五年制高职物理教学中培养学生的自主学习能力，不仅可以提高学生的综合素质，也可以促进五年制高职教学模式的转变。本文以“电阻定律”为例探索了物理课堂教学中自主学习模式的构建。

调压塔对输水管道压强影响研究

为了解决城市供水管道破裂这一重大难题,研究调压塔对城市输水管道压强的影响。本文在分析了调压塔对水击波压力影响后详细研究了不同类型的调压塔对输水管道压强的影响,其中调压塔类型主要涉及圆筒式、阻抗式、双室式;接着重点分析了调压塔与阀门相结合对输水管道压强的影响,主要包括中间阀门对管道压强的影响和中间阀门与调压塔相对位置对管道压强的影响等。

探索培养中职生学习物理的兴趣

物理教学在职业教育中有着重要作用,它是机械、电子等专业的基础课,学好物理对学生将来的专业发展有着深远的影响。目前职业学校学生大多数学习基础较差,学好物理有一定的难度,所以我们要转变课堂教学方式,使学生想学、易学、乐学。几年来,本人在职业学校物理教学过程中,积极探索适合职业学生的物理教学方法,努力探索激发学生学习物理的兴趣的方法,做了以下几个方面的尝试:

实施“工学结合”提高学生的综合竞争能力

工学结合,校企合作的办学模式与注重综合竞争能力的培养是相符相承的。结合本人2009年带学生去苏州富裕电子科技有限公司＂工学结合＂的亲身经历和在企业的调研,得出实施＂工学结合＂有助于提高学生的综合竞争能力。

分层教学法在物理教学中的运用研究

介绍分层教学法在高中物理教学中的概念教学、实验教学及题目解答过程中的具体应用办法,旨在深化对分层教学法的认识,强化对分层教学法的利用,进而提高它在物理教学中的运用价值,提升学生的物理学习效率。