语文教学中的美育

在初中语文课堂教学中实施美育,体现了中国语文民族化的特点。美育思想在中国源远流长,从孔夫子到蔡元培有一座丰富的美育思想宝库。蔡元培为美育一生鞠躬尽瘁,辛亥革命以后,他担任南京临时政府教育总长,提出＂教育上应特别注意美育＂＂以美育代宗教＂的主张,亲自制订了＂体育、智育、德育、美育＂四育并行的教育方针,他给美育下了定义：＂美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。＂简明扼要,显示了不同寻常的见地,深刻准确地揭示了美育的内涵，即使是今天，仍然有一定的借鉴意义。