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中小学英语教学中发展学生思维品质的教学探究
1
作者
徐祖艳
《前卫》
2020年第10期118-120,共3页
随着新课标教育理念的实施,提升中小学生的核心素养以及思维品质成了目前教育行业需要关注的重点.面对目前中小学英语教学中存在的问题,改善其教学模式是有效提升学生思维品质以及英语核心素养的关键.培养中小学生的核心素养以及思维品...
随着新课标教育理念的实施,提升中小学生的核心素养以及思维品质成了目前教育行业需要关注的重点.面对目前中小学英语教学中存在的问题,改善其教学模式是有效提升学生思维品质以及英语核心素养的关键.培养中小学生的核心素养以及思维品质是开展中小学英语教育的重要教学目标.传统的应试教育使中小学阶段英语的教学课堂效果不够理想.本文以中小学英语教学为例,对目前中小学英语教学中存在的问题以及学生思维品质发展的可能性进行分析,从而提出新型英语课堂教学策略,以供参考.
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关键词
英语教学
思维品质
实施路径
核心素养
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题名
中小学英语教学中发展学生思维品质的教学探究
1
作者
徐祖艳
机构
兴仁市巴铃镇卡子小学
出处
《前卫》
2020年第10期118-120,共3页
文摘
随着新课标教育理念的实施,提升中小学生的核心素养以及思维品质成了目前教育行业需要关注的重点.面对目前中小学英语教学中存在的问题,改善其教学模式是有效提升学生思维品质以及英语核心素养的关键.培养中小学生的核心素养以及思维品质是开展中小学英语教育的重要教学目标.传统的应试教育使中小学阶段英语的教学课堂效果不够理想.本文以中小学英语教学为例,对目前中小学英语教学中存在的问题以及学生思维品质发展的可能性进行分析,从而提出新型英语课堂教学策略,以供参考.
关键词
英语教学
思维品质
实施路径
核心素养
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
中小学英语教学中发展学生思维品质的教学探究
徐祖艳
《前卫》
2020
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