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基于单片机的耳聋耳鸣康复仪的研究
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作者 徐秋娜 王佳丽 +4 位作者 陈付毅 林晓蕾 王琳斌 顾晓雯 张健 《微型机与应用》 2015年第16期77-79,共3页
研究旨在设计一款实用便携、应用范围广的耳聋耳鸣康复仪,在功能上增加了单片机控制治疗强度,帮助患者恢复听力,重获健康。根据穴位的电阻抗特异性,设计阈值可调的探穴电路;设计波形发生器产生波形驱动耳机发声,实现频率、分贝连续可调... 研究旨在设计一款实用便携、应用范围广的耳聋耳鸣康复仪,在功能上增加了单片机控制治疗强度,帮助患者恢复听力,重获健康。根据穴位的电阻抗特异性,设计阈值可调的探穴电路;设计波形发生器产生波形驱动耳机发声,实现频率、分贝连续可调的纯音刺激源,液晶实时显示并记录患者听阈值;采用白噪声治疗,通过三极管基极-集电极齐纳击穿产生白噪声,强度可调节;设计生物脉冲产生电路,经过倍压电路升压,瞬间放电会有类似针灸的感觉,作用于人体穴位用于治疗;液晶显示治疗强度,按键控制电路输出强度。经过大量实验,结果表明,探穴准确率高达95%;纯音刺激源频率和分贝满足听阈值检测的要求,频率为20 Hz^20 k Hz,分贝为0~90 d B;生物脉冲刺激强度不超过人体安全电流、安全电压。本项目研究的耳聋耳鸣康复仪操作简单、实用、便携,符合当代耳聋耳鸣康复仪发展趋势,为进一步实现耳聋耳鸣患者有效的康复治疗提供了良好的帮助。 展开更多
关键词 耳聋耳鸣 探穴 白噪声 生物脉冲 治疗
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用雷锋精神精心打造名副其实的“英雄中队”
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作者 徐秋娜 《今天》 2020年第14期255-255,共1页
迎宾小学于2015年3月被本溪市政府命名为本溪市雷锋小学。短短四年时间,学校把践行雷锋精神作为办学特色,发挥“五老”优势,知行合一,让英雄中队的旗帜如燎原之火,传递雷锋精神的种子。把创建“雷字号学校”和“雷锋中队”作为工作落脚... 迎宾小学于2015年3月被本溪市政府命名为本溪市雷锋小学。短短四年时间,学校把践行雷锋精神作为办学特色,发挥“五老”优势,知行合一,让英雄中队的旗帜如燎原之火,传递雷锋精神的种子。把创建“雷字号学校”和“雷锋中队”作为工作落脚点,有计划、有措施、有时间表和路线图,逐步在实践中形成了“干部带头、五老护航、老师先行、中队评比、家校共进”的五步学雷锋机制,使学校发生了深刻变化,进入到本溪市“雷锋号”的先进行列。 展开更多
关键词 雷锋精神 “英雄中队”
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