对非语言性沟通在儿科护理工作中的应用探究

讨论揭示非语言性沟通方法基于儿科护理工作领域的作用效果。方法:2020年7月-2021年9月,将124例儿科住院患者随机分两组,各62例,参照组常规护理,针对研究组基于非语言沟通方法的护理,测算对比两组的护理满意度衡量项目,以及接受护理干预前后的SDS衡量项目、SAS衡量项目和SF-36衡量项目。结果:研究组的护理满意度衡量项目高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SDS衡量项目,以及SAS衡量项目均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SDS衡量项目,以及SAS衡量项目均低于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的躯体功能衡量项目、躯体角色衡量项目、躯体疼痛衡量项目、一般健康衡量项目、生命活力衡量项目、社会功能衡量项目、情感角色衡量项目,以及心理卫生衡量项目均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的躯体功能衡量项目、躯体角色衡量项目、躯体疼痛衡量项目、一般健康衡量项目、生命活力衡量项目、社会功能衡量项目、情感角色衡量项目,以及心理卫生衡量项目均高于参照组(P<0.05)。结论:指向儿科临床住院患者推进开展借由非语言性沟通手段的护理工作流程,能支持获取良好效果,值得推广。

静脉留置针在小儿护理的临床应用效果观察探究

深入研究静脉留置针在小儿护理的临床应用效果。方法:在本次实验当中我院将选取2018年1月~2020年1月100例静脉留置针患儿作为对比实验的对象,通过抽签的方式将全部患儿平均分为两组进行对比护理,两组患儿人数各为50例,在护理干预模式方面,两组患儿将采用常规护理干预模式及针对性护理干预模式,主要对比两组患儿在置入静脉留置针后结合哪种护理方式可使效果得到提升。结果:采用针对性护理干预模式组患儿留置时间以及并发症等方面数据均占有绝对的优势,常规护理干预组虽然部分患儿疾病可得到有效控制,但治疗期间并发症发生概率较高。由此我院在对比两组患儿相关数据差异时将其视为(P<0.05)存在统计学意义。结论:静脉留置针患儿采用临床针对性护理干预措施可提升治疗疾病的效果质量,通过适宜患儿的护理方式可减少临床治疗疾病期间的不良现象。