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课堂因创新而精彩——“基础教育跨越式发展创新试验”课题撷英
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作者 何克抗 余胜泉 +16 位作者 张文兰 吴娟 林君芬 马宁 陈杰 刘志波 陈玲 徐红凯 王光生 陈莉 周凤琴 谢非 郑良栋 乔爱玲 曹小明 王静 赵美琪 《教育技术资讯》 2005年第3期14-19,共6页
跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下,力图通过信息技术与课程的深层次整合,大幅度提升教学质量与效率,从而实现... 跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下,力图通过信息技术与课程的深层次整合,大幅度提升教学质量与效率,从而实现基础教育的跨越式发展。大幅提升教学质量与效率表现在三个方面: 展开更多
关键词 基础教育 跨越式发展 教育信息化 课题研究 教学质量 教学目标 小学 教学改革
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