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区域物流竞争力与区域产业发展关系研究 被引量:1
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作者 徐红竹 《商业时代》 北大核心 2009年第31期21-21,32,共2页
本文从区域产业发展角度阐述了区域物流竞争力与区域产业发展的关系。本文通过区域资源利用效率、生产要素合理配置、市场全球化等几个方面论述了物流竞争力对区域产业发展的影响,说明了区域产业发展对物流竞争力发展的需求,最后从产业... 本文从区域产业发展角度阐述了区域物流竞争力与区域产业发展的关系。本文通过区域资源利用效率、生产要素合理配置、市场全球化等几个方面论述了物流竞争力对区域产业发展的影响,说明了区域产业发展对物流竞争力发展的需求,最后从产业特征出发阐明了区域物流的发展特征应与产业特征相适应。 展开更多
关键词 物流竞争力 区域产业 产业 结构 产业链
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跨境电子商务视角下的国际物流供应链管理模式 被引量:8
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作者 徐红竹 刘江龙 +1 位作者 宋千一 刘智丞 《现代营销(下)》 2019年第4期185-185,共1页
在信息化时代下,电子商务获得快速发展,尤其在全球经济趋于一体化的背景下,电子商务能够提升企业的国际竞争力和知名度,对塑造企业品牌、扩大国际影响力具有重要价值。本文主要针对跨境电子商务视角下的国际物流供应链管理模式进行分析... 在信息化时代下,电子商务获得快速发展,尤其在全球经济趋于一体化的背景下,电子商务能够提升企业的国际竞争力和知名度,对塑造企业品牌、扩大国际影响力具有重要价值。本文主要针对跨境电子商务视角下的国际物流供应链管理模式进行分析和探究,希望给予我国相关企业以些许参考和借鉴。 展开更多
关键词 跨境电子商务 国际物流 供应链 管理模式
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长吉图产业先导区产业集群发展对策研究
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作者 徐红竹 朱嫒玲 《现代营销(下)》 2012年第11期192-192,共1页
在长吉图开发开放先导区建设过程中,构建符合东北地区比较优势的产业集群,带动整个地区产业的发展和经济增长,具有极为重要的战略意义。本文通过分析先导区内产业集群现状,阐述其发展中存在的问题,并提出对策及建议。
关键词 长吉图产业先导区 产业集群 发展对策
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日本中小企业生存环境变化及对策研究
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作者 徐红竹 《电子商务》 2010年第10期41-42,共2页
近来来,日本的经济环境发生了一系列的变化,从经济长期低迷到价值观和生活观的改变,宏观和微观环境都与以往大不相同。日本的中小企业深受这些变化的影响,生存遇到了前所未有的挑战。日本的中小企业必须对这些变化有比较深入地了解和认... 近来来,日本的经济环境发生了一系列的变化,从经济长期低迷到价值观和生活观的改变,宏观和微观环境都与以往大不相同。日本的中小企业深受这些变化的影响,生存遇到了前所未有的挑战。日本的中小企业必须对这些变化有比较深入地了解和认识,才能够及时作出反应,谋求新的发展空间。 展开更多
关键词 日本 中小企业 经营环境
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豪华百货店品牌联营模式探讨 被引量:7
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作者 吴小丁 袁宁 徐红竹 《商业时代》 北大核心 2005年第27期22-23,共2页
我国目前百货店的主要经营模式,已从自营模式转变为品牌联营模式。这一模式的运作方式是以招商方式引品牌商进店销售,商店统一布局,统一管理,统一形象,统一促销,统一收银,利润返点,保底抽成。这一模式既规避了自营模式的风险,又在一定... 我国目前百货店的主要经营模式,已从自营模式转变为品牌联营模式。这一模式的运作方式是以招商方式引品牌商进店销售,商店统一布局,统一管理,统一形象,统一促销,统一收银,利润返点,保底抽成。这一模式既规避了自营模式的风险,又在一定程度上克服了租赁模式管理上的弊端,但也存在着诸多问题。其存在条件和发展方向仍有待于进一步的研究。 展开更多
关键词 百货店 品牌联营 零售业态 联营模式 品牌 经营模式 模式转变 招商方式 统一管理 模式管理
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应用型本科物流工程课程建设研究
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作者 温良 肖静 徐红竹 《前卫》 2024年第24期0031-0033,共3页
课程建设是目前高校教学研究的重点.本文主要是对应用型本科物流工程课程全过程建设进行了研究.本文分析了应用型本科物流工程课程建设的必要性,阐述了目前课程建设中存在的问题,如教学目标重理论轻实践、教学方法较单一、学生课程学习... 课程建设是目前高校教学研究的重点.本文主要是对应用型本科物流工程课程全过程建设进行了研究.本文分析了应用型本科物流工程课程建设的必要性,阐述了目前课程建设中存在的问题,如教学目标重理论轻实践、教学方法较单一、学生课程学习资源有限、缺少有效的课程建设评估.同时,笔者阐述了课程建设的策略,如明确学生的学习需求、设定教学目标、采用多样化的教学方法、选择合适的学习资源、实施课程管理、重视课程反馈与改进.此外,笔者论述了课程建设中应注意的事项,希望通过课程建设研究提升物流工程课程教学质量. 展开更多
关键词 应用型本科 物流工程课程 课程建设 教学方法
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积极心理学视角下学生创业学习与创业能力培养研究
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作者 徐红竹 《就业与保障》 2020年第3期100-101,共2页
随着国内经济的迅速发展和创业型经济的不断兴起,许许多多创业成功的案例激起了不少学生的创业激情。创业需要进行创业学习,是否具备创业能力是衡量创业能否成功的重要因素。本文提出在积极心理学视角下,让学生结合自身学习水平,明确创... 随着国内经济的迅速发展和创业型经济的不断兴起,许许多多创业成功的案例激起了不少学生的创业激情。创业需要进行创业学习,是否具备创业能力是衡量创业能否成功的重要因素。本文提出在积极心理学视角下,让学生结合自身学习水平,明确创业目标,熟练使用创业所具备的知识与能力;完善创业学习方法,激发学生创业学习的兴趣,提高学生的创业能力;引导学生学会思考、学会学习,不断激发其创新精神,增加学习幸福感、愉悦感。 展开更多
关键词 积极心理学 创业学习 创业能力
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