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小学语文课堂中师生互动存在的问题及解决策略探究
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作者 徐红芸 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第31期201-201,共1页
开展师生互动,有利于缩短师生间的情感距离,提高课堂教学质量。本文针对小学语文课堂中师生互动教学模式展开研究与讨论,并提出了具体的互动教学策略,旨在加强小学语文教学效率的有效增长。
关键词 小学 语文教育 师生互动 策略
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