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小学语文课堂中师生互动存在的问题及解决策略探究
1
作者
徐红芸
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期201-201,共1页
开展师生互动,有利于缩短师生间的情感距离,提高课堂教学质量。本文针对小学语文课堂中师生互动教学模式展开研究与讨论,并提出了具体的互动教学策略,旨在加强小学语文教学效率的有效增长。
关键词
小学
语文教育
师生互动
策略
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课堂中师生互动存在的问题及解决策略探究
1
作者
徐红芸
机构
重庆市万州区清泉小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期201-201,共1页
文摘
开展师生互动,有利于缩短师生间的情感距离,提高课堂教学质量。本文针对小学语文课堂中师生互动教学模式展开研究与讨论,并提出了具体的互动教学策略,旨在加强小学语文教学效率的有效增长。
关键词
小学
语文教育
师生互动
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学语文课堂中师生互动存在的问题及解决策略探究
徐红芸
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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