苏联、东欧国家高等教育的改革与发展趋势

众所周知,苏联和东欧国家(除德意志民主共和国与捷克斯洛伐克外)的国民经济主要以农业为基础,这一事实成为它们追求知识的物质成果的促进因素,因为工业经济在这些国家的出现与成长,要求科学应用于技术。而科学的产生和发展就是高等教育的一项重要任务。这就需要高等学校及时培养出一批能把所学的科学知识应用于解决技术问题的专家。另外,二次世界大战给东欧国家带来了深重的灾难,战后急需以最短的时间和最大的成效恢复和发展本国的经济。为此,东欧国家发展高等教育的紧迫感,要比世界上其它地区更为强烈。这些大学在当时不仅要起到知识密集的中心作用。

对我国高等教育合理布局的设想

我国的高等教育布局是一个宏观性与整体性很强的、有规律的、协调的有机体。这个有机体不仅要求高等教育内部的数量、层次、类型、专业的分布要科学、合理,有统一的规划,并依据国情和地方的特色,扬长避短,发挥各自的优势;而且还要求高等教育与全国经济、社会各系统,如经济、科技、文化、城市建设等相互协调。为此,我国高等教育布局合理与否,直接关系到能否高速度、高效益地发展我国的高等教育事业,提高全民族的文化素质,以及能否促进我国社会、经济、科学技术等的不断发展。

粉末喷焊代替铸铁热焊的研究

探讨采用镍基合金粉末以气体火焰喷焊法焊补铸铁加工面缺陷的新工艺，进行了材料、喷焊层结合强度、喷焊区加工性能等方面的研究及工艺试验．试验结果证明此种喷焊法代替铸铁热焊可行。

未来图书馆人才管理之刍议

建国以来,我国的图书馆事业有了很大的发展,这种发展大大促进了我国社会主义革命和建设的不断前进。然而,随着社会的不断变革和发展,又给图书馆带来了新的任务。促使图书馆改革与社会发展不相适应的现状,跟上时代前进的步伐。我们可以说,

我国高等教育发展战略研究的几个问题

社会、经济的发展,科学、技术的进步,使我们正处于一个人类历史上空前的大变革时代。在这场变革浪潮中,教育尤其是高等教育所面临的挑战最为集中,它要求教育冲破传统的框框,改革现存的教育体制、结构、教学内容和方法,为适应未来社会的需要,多出人才,出好人才。从目前世界社会、经济发展趋势来看,未来各国激烈竞争的焦点是人才问题。

深化高教改革的几个问题

党的十一届三中全会以来,为了适应社会主义建设的需要和对内搞活、对外开放的新形势,为了多出人才,出好人才,高等教育战线坚持四项基本原则,坚持改革、开放的总方针,在许多方面进行了改革,确立了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想,初步改变了国家对教育部门集中过多、统得过死的现象,扩大了地方和学校的办学自主权,逐步理顺了教育内部的关系。

9800kN双盘摩擦压砖机的计算与设计

耐火材料公司拥有双盘摩擦压砖机80多台,其中最大级(7800kN)的有13台.目前,这一最大压力级别已满足不了生产高强度、低气孔率、耐侵蚀、尺寸较大耐火砖的需要.国产 J53-9800kN 压力机虽已生产,但外形尺寸较大(6000×5600×7250mm),占地面积较多,一般厂房安装时高度不够.该设备总重约70t,购价80多万元.在这种情况下,该公司自行设计制造了适于本公司生产使用的9800kN 双盘摩擦压砖机,不仅满足了生产需要,而且外销,受到用户好评.本文叙述了该机的计算与设计过程。

论我国高等教育的合理布局

要使高等教育的发展适应和促进我国社会,经济和科学技术的发展,就必须使我国高等教育的布局科学化、合理化,但这不是一件易事.高等教育的合理布局不仅要求高等教育内部的数量、层次、类型、专业的分布合理,有统一的规划,而且要依据国情和地区特点,扬长避短,经济、科技、文化、城市建设等相互协调。因此,高等教育布局合理与否,直接关系到能否高效益地发展我国高等教育事业,提高全民族的文化素质,促进我国社会、经济、科学技术的发展. (一)

瑞典高等教育概况

瑞典人对高等教育的概念不同于北欧其它四国,他们认为,中学后的教育都可以划归为高等教育。在瑞典,不仅传统大学内的教育被视为高等教育,而那些在其他国家看来不属于高等教育体系的课程也被视为是接受高等教育,如,幼儿教师、护士、新闻记者、牙科卫生学家的培训课程等。而大学生的培养计划,主要是进行职业培训,以六个方面为主:技术职业教育、社会福利工作教育。