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题名海上风电场自耗能现状及海上风电发展趋势分析
被引量:8
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作者
徐纪忠
潘国兵
陈坚
余方吉
刘力
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机构
广东汕头鲁能新能源有限公司
浙江工业大学分布式能源与微网研究所
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出处
《太阳能》
2022年第9期28-35,共8页
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基金
浙江省重点研发计划项目(2021C01112)
国家重点研发计划项目(2017YFA0700301)。
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文摘
风力发电是解决能源危机和环境问题的有效方式之一,而与陆上风电相比,海上风电具有更广阔的发展前景。中国海上风能资源丰富,但海上风电场自耗能是制约其发电效率和经济效益的一个主要因素。以海上风电场运行过程中的关键节点作为研究对象,综述了海上风电场关键节点的电能损耗原因及优化方法。首先,阐述了国内外海上风电的发展现状,并分析了海上风电场自耗能现状,指出研究自耗能的必要性;其次,探讨了海上风电场关键节点产生电能损耗的原因,为后续对应节点的电能损耗优化提供了参考;然后,分析了电能损耗评估方法及电能损耗优化方法;最后,对未来中国海上风电的发展趋势进行了展望。
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关键词
海上风电
风电机组
自耗能
关键节点
电能损耗优化
发展趋势
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Keywords
offshore wind power
wind turbines
self-energy consumption
key nodes
electric energy consumption optimization
development tendency
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分类号
TK89
[动力工程及工程热物理—流体机械及工程]
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题名浅谈学生逻辑思维能力的培养
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作者
徐纪忠
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出处
《赤峰教育学院学报》
2000年第1期101-102,共2页
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文摘
逻辑思维能力主要是指分析和综合、抽象和概括、判断和推理的能力。学生只有具备了这些能力,才能形成正确的概念,才能正确掌握事物之间内在联系,把握住事物之间的本质特性和一般规律。学生逻辑思维能力的强弱,对数学学习具有十分重要的意义。一、按知识单位总结数学方法我在教完一个单元之后,每次都要求学生做好单元学习总结,把所学到知识和方法系统整理。例如,三角加法定理的公式较多,学生在掌握和运用时困难较大,所以要求学生先把公式之间的内在联系作系统整理,排出纵横关系表。在此基础上,还要对加法定理在三角函数式变形中的几种重要应用作如下总结:(一)应用三角公式进行变形。如对正切函数加法定理的运用,不停留在 tg(α+β)=(tgα+tgβ)/(1-tgαtgβ)上,而对它的变形同样要熟悉。
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关键词
逻辑思维能力
加法定理
引导学生
内在联系
系统整理
变形
数学学习
数学方法
三角公式
三角函数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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