关于提升高中英语课堂教学有效性的研究

高中英语作为一门实践性和应用性要求都比较高的课程，对学生的要求也相应提高．而教学成功的关键因素在于教师，教师在某些方面的教学方法甚至能直接影响到学生英语的学习效果。这就要求教师在教学的过程中要不断地进行探索，探寻出适宜教学的方法以提高学生的英语能力，进而提升课堂教学的效率。

论提高高中英语学习中单词的记忆方法

高中英语单词是学生学习英语知识环节中的重要组成部分,而且在高中的学习中,需要学生们掌握的词汇量相对更多,但是在当前社会发展趋势中也给学生在记忆单词上带来了很大的挑战,极大地考验了学生对单词的记忆力同时也需要学生掌握正确的记忆单词的方法。