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深化教学改革提高线性代数课程教学质量
1
作者
高立仁
徐绥
刘九兰
《远程教育杂志》
1993年第2期53-54,共2页
当前,世界科技正以巨人般的步伐向前发展。做为数学基础课的教师,我们深感形势逼人,教学改革刻不容缓。随着计算机的发展,线性代数更显出其重要性,同时,也引起工程技术人员的重视。如何提高线性代数课程的教学质量?如何打好基础...
当前,世界科技正以巨人般的步伐向前发展。做为数学基础课的教师,我们深感形势逼人,教学改革刻不容缓。随着计算机的发展,线性代数更显出其重要性,同时,也引起工程技术人员的重视。如何提高线性代数课程的教学质量?如何打好基础以适应时代的需要?我们围绕这一问题进行了思考,并作了一些教学改革的尝试。
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关键词
课程教学质量
线性代数
教学改革
工程技术人员
数学基础课
世界科技
代数课程
计算机
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职称材料
题名
深化教学改革提高线性代数课程教学质量
1
作者
高立仁
徐绥
刘九兰
出处
《远程教育杂志》
1993年第2期53-54,共2页
文摘
当前,世界科技正以巨人般的步伐向前发展。做为数学基础课的教师,我们深感形势逼人,教学改革刻不容缓。随着计算机的发展,线性代数更显出其重要性,同时,也引起工程技术人员的重视。如何提高线性代数课程的教学质量?如何打好基础以适应时代的需要?我们围绕这一问题进行了思考,并作了一些教学改革的尝试。
关键词
课程教学质量
线性代数
教学改革
工程技术人员
数学基础课
世界科技
代数课程
计算机
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
深化教学改革提高线性代数课程教学质量
高立仁
徐绥
刘九兰
《远程教育杂志》
1993
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