代数多项式的Horner-差商混合算法

代数多项式是函数逼近应用最广泛的数学工具。研究多项式的计算机快速算法很有实用价值。目前最常用且计算步骤最简的算法是Hor-ner算法。

一个丰富多彩的清屏程序

在使用数据库编制应用软件时,要经常使用清屏命令CLEAR。一般地,清一个杂乱的屏幕用CLEAR是完全可以的,但大家知道,在数据库中菜单技术的应用是不可缺少的,而往往菜单间的互相转换又是经常需要的。通常设计者都花费很大气力将菜单画面设计得非常漂亮,以给用户一种美感。

小学体育教师教学技能培养的途径及策略研究——以广州市海珠区小学体育教师为例

根据当前小学体育教师教学技能培养现状,分析影响小学体育教师技能培养的原因,提出对小学体育教师教学技能培养的有效途径,并给出改进策略,希望通过优化活动来更好地培养教师的教学技能,提高教学质量。

水平一(二年级)“爬行”单元第二课时(核心部分)

设计思路： 根据小学低年级学生乐于参加各种轻松有趣的游戏活动的生理、心理的特点,结合低段小学生善于观察和模仿动物运动并能做出简单动作的能力,将学生的生活实际、学习和应用动作技能三方面整合。让全体学生参与＂学中玩,玩中学＂全过程,满足他们的表现欲望。从兴趣中找到乐趣、从乐趣中找到学习的窍门,进而喜欢参加各种游戏活动,体验学习模仿动物爬行运动所带来的快乐。

小学体育“动作符号学习”的微课教学普适性研究

当今社会进入了数字化教育时代。微课以其短小精活、主题突出、适合翻转、移动学习等特质,改变了传统的学习方式和教育理念。目前微课的制作大多以参赛为目的,内容的选择缺乏系统性,微课制作方式缺乏学科特点,呈现方式没有考虑到微课使用的对象等问题。本文根据体育学科的身体练习体验理论为指导,为探寻小学体育微课教学的内容选择依据、微课制作方式和教学操作的一般性规律,针对小学阶段体育运动技能学习的内容以“动作符号学习”为主的特点,本研究以“动作符号学习”的微课教学为重点,建构具有普适性的小学体育“动作符号学习”的微课教学。

一种简单的远动与数字载波机数据收发器的设计

建三江局直变电所综合自动化远动数据输出采用串行RS-232．其正常传输距离理论值为15米，不能满足变电所至主站12000米的需要。MAXIM公司生产的遵循RS-485／422协议的系统芯片，采用的数据传输方式由传统的电平传输方式，而改为差动传输方式。这种差动传送大大提高了接收灵敏度，同时还降低了线路上其他干扰的影响，

大直径顶管在城市建设中的应用

结合具体工程实例,深入阐述了大直径顶管在城市建设中的应用,重点从设备选型、施工中的相关计算及施工控制与施工监测等方面进行了探讨,以完善顶管施工工艺,推广顶管施工的应用。

浅谈配变无功损耗造成电网有功损失的经济测算

目前。由于农垦电力负荷自然功率及变压器负载率较低，10KV中小用户缺乏有效的无功补偿，配电线路运行中要传输大量的无功电力，对于中小用户，配电变压器的无功损耗占用户无功消耗的一大部分，现对农网配电变压器无功损耗在电网中造成有功损失进行简单测算和分析。

澳大利亚的《飘》——《荆棘鸟》

考琳·麦卡洛于1937年生于澳大利亚新南威尔士西部,除了小说,她还写传记,写散文或杂文,甚至写音乐剧。她对女人爱情心态的探索十分细腻感人,故本书有澳大利亚的《飘》之誉,并被《时代》杂志列为十大现代经典作品。

趣话词语别称

1、学生为何称"桃李"? 春秋时,魏国有一个大臣叫子质,他得势的时候曾培养和保举过不少的人.后来他因获罪于魏文侯.便独自逃到了北方.在北方,子质遇见了简主,就向他发牢骚,埋怨自己培养的人不肯为他出力,"从今已后,不复树德于人矣".简主笑着回答说:"春天种下桃树和李树,夏天可以在树下休息纳凉,秋天还可以吃到果子.……

小学体育课伤害事故的成因及对策探析——基于教师的视角

体育教师是教学过程的组织者和实施者,是使学生或处于危险环境或处于安全环境的具体策划者,如果体育教师所采用的教学手段、教学组织以及教学方法科学合理,学生就会处于一个安全的环境中活动。基于以上原因,本研究从一线教学的实际出发,依托文献资料和课堂观察分析,从教师的视角来分析如何从当前体育伤害事故频发的困境中走出,尽可能地降低事故,使"健康第一"的思想落到实处。结合具体的案例进行显性的、隐性的致伤因素来进行研究,从思想重视、能力提升。

完美是一种美丽的传说——《荆棘鸟》品读

澳大利亚著名作家考琳·麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》与《教父》一样，同为美国十大畅销书之一，而且迅速成为风靡全球的“国际畅销小说”。本书有澳大利亚的《飘》之誉，并被《时代》杂志列为十大现代经典作品之一。

胡适倡导白话文轶事

“五·四”时期，胡适积极倡导白话义运动，说“文言是半死文学”，“可读而听不懂”．并始终关注着白话文的发展，为此他还特意编著了一部《白话义学史》。

读故事,解词义

有些词语，我们经常使用，却往往不明白它们的由来。其实，这些词语常常包含着十分有趣的故事。