医学专业学生人文素养发展探究

人文性是医学的本质属性,提升医学生人文素养是医学教育的应有之义。本文在明确医学人文素养的重要意义、丰富内涵、教学现状,系统分析国内外医学人文素养相关标准、要求的基础上,探索完善课程、整合资源、加强实践等发展医学生人文素养的有效路径。

邻苯二甲酸酯类暴露与人群肥胖关系的Meta分析

目的:采用Meta分析系统评价邻苯二甲酸酯类暴露与人群肥胖的关系,为预防和控制人群肥胖的发生提供新思路。方法:全面检索PubMed、Web of Science、The Cochrane Library、Elsevier Science Direct、OVID等外文数据库和中国生物医学文献数据库、中国知网数据库、维普数据库、万方数据库等中文数据库,查找国内外关于邻苯二甲酸酯类暴露与人群肥胖关系的中英文文献。根据纳入标准和排除标准筛选文献,提取纳入文献的相关数据,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:最终纳入文献6篇,样本量共1 259例。Meta分析,肥胖人群尿液中邻苯二甲酸单丁酯(MBP)是正常人群的4.1倍(95%CI:1.43~6.76);而2组人群血清中邻苯二甲酸二丁酯(DBP)、邻苯二甲酸二乙基己酯(DEHP)和邻苯二甲酸二乙酯(DEP)水平的合并效应值分别为1.17(95%CI:0.64~1.69)、0.80(95%CI:0.13~1.48)和0.72(95%CI:-0.19~1.63),尿液中邻苯二甲酸单乙基己基酯(MEHP)和邻苯二甲酸单乙酯(MEP)水平的合并效应值分别为1.75(95%CI:-0.45~3.96)和2.75(95%CI:0.36~5.15),文献无异质性(P>0.05)。结论:DBP代谢产物MBP水平升高与人群肥胖有关联,MBP可能会促进人群肥胖的发生。

当代大学生政治参与现状分析及对策研究

合法有序的大学生政治参与是建设中国特色社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,提高大学生的政治才能的时代要求。改革开放以来,青年学生政治参与总体上积极、理性,但也存在一些问题。因此,加强对大学生政治参与的培养和引导就显得极为必要。

民主政治视野下医学生政治参与培育探析

医学生是未来民主政治发展的重要力量和实践主体,其政治参与水平直接关系到我国社会主义民主政治的发展进程。当前医学院校教育体制偏重于医学专业知识的学习,缺乏对学生人文精神的培养,造成医学生普遍政治参与水平不高,这就需要分析医学生在政治参与中存在的问题,并引导他们正确地进行政治参与,培育医学生形成正确的政治观。

农村基层民主政治建设的困境与对策研究

改革开放30多年来,我国农村基层民主政治建设卓有成效。但是,随着改革实践的深入,农村基层民主政治建设仍然存在着农村村民的民主意识和法治观念总体上淡薄,经济落后地区民主进程明显滞后,民主选举中农村宗族势力影响较大,基层干部腐败现象严重,民主制度体制不完善等问题。对此,要通过发展农村经济,完善农村基层民主制度,提高农村的整体文化水平等途径来使农村基层民主政治建设顺利推进。

马克思主义人的全面发展理论视域下医学生素质培养

马克思主义人的全面发展理论是我国社会主义人才培养目标的理论基础。医学生素质的培养也应以人的全面发展理论为指导,为医学事业的可持续发展培养高素质医学人才。本文分析了当前医学生综合素质的现状,探讨了医学生的素质培养对策。

ACE和ACE2基因多态性与冠心病的相关性

目的探讨血管紧张素转化酶(ACE)基因和ACE2基因遗传变异与中国北方汉族人群冠心病(CHD)的关系。方法选择在吉林大学第一医院确诊并住院的246例CHD患者和同期进行健康体检的251例正常人为研究对象,采用聚合酶链式反应-限制性片段长度多态性(PCRRFLP)技术检测ACE基因rs4461142位点及ACE2基因rs1514283位点的多态性并进行统计分析。结果病例组和对照组高血压、糖尿病所占的比例具有统计学差异(P<0.05);两组rs4267385位点、rs1514283位点等位基因和基因型频数分布无统计学差异(P>0.05)。结论 ACE基因rs4267385位点和ACE2基因rs1514283位点可能不是中国北方汉族人群CHD的易感位点。

ACE基因单核苷酸多态性与冠心病易感性的关联性分析

目的:探讨中国北方汉族人群血管紧张素转化酶(ACE)基因单核苷酸多态性(SNPs)与冠心病遗传易感性的关系,阐明ACE基因是否为冠心病的易感基因。方法:采用病例对照的研究方法,选择246例冠状动脉造影证实的冠心病患者为病例组;以同期进行健康体检的正常人为对照组,共251名。利用聚合酶链式反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法,检测ACE基因上rs4267385和rs4316位点的多态性。采用SPSS 17.0软件进行统计学处理,分析ACE基因多态性与冠心病的关联性。结果:病例组和对照组人群的2个SNPs(rs4267385和rs4316)位点基因型频数分布均符合Hardy-Weinberg平衡定律(P>0.05);病例组和对照组rs4267385位点等位基因和基因型频数分布比较差异有统计学意义(P<0.05),rs4316位点等位基因和基因型频数分布差异无统计学意义(P>0.05)。结论:ACE基因可能是中国北方汉族人群冠心病的易感基因。

基于模糊层次分析法和熵值的大学生体育学习评价研究

针对传统模糊层次分析法中主观赋权的局限性,提出一种基于熵值的模糊层次分析法,该方法借助于信息工程学中"熵"的概念,并引入模糊数学、层次分析法,建立了一种新的大学生体育学习评价模型。

重庆市高校教师体质状况调查

根据对重庆市高校教师的身体形态、机能和素质等指标进行的随机调查结果,认为重庆市高校教师的绝对力量素质和柔韧性素质较差,体重比较正常,身体功能指标均处于中等水平。建议加强针对性锻炼,尤其应充分重视提高心血管和呼吸系统功能。

浅谈体育课的分项教学

从理论与实践上对体育课分项教学进行探讨,并对分项教学、教学组织形式,分项教学的优缺点等方面予以阐述。指出在现阶段体育课分项教学适合于高校,有利于提高教学质量,为终身体育打下基础。

国家公祭仪式铸牢中华民族共同体意识的增“同”机理和路径

形成认同是铸牢中华民族共同体意识的核心,国家公祭仪式通过引导主流价值、凝聚集体价值信仰、规范集体成员行为在认知的基础上形成情感认同、理性认同和行为认同,通过这三个心理过程来推动和培育铸牢中华民族共同体意识。鉴于铸牢中华民族共同体意识不同阶段的差异性,在情感认同阶段,应发挥公祭仪式的民族精神驱动力,构建各民族共有精神家园;在理性认同阶段,应不断积累公祭仪式的价值感染力,强化民族共同体身份意识;在行为认同阶段,应积极增强公祭仪式的团结汇聚力,提升中华民族共同体认同。

现代教育技术与大学英语教学整合探索

现代教育技术与学科整合是教育发展的必然趋势。在外语教学中充分利用以计算机为核心的多媒体网络技术有助于大学英语教学改革目标的实现。在这一整合过程中,教师应充分发挥指导学习路线、策略的主导性,积极创设语言情境,筛选优化教学资源,协作、引导学生。学生应积极主动投入多媒体网络语言情境,在体验、探究、语言实践中主动、自主学习语言。

高校学生工作的“人性化”理念

从学生的根本利益出发,以学生为本,在高校管理育人,教书育人,服务育人等方面注入人性化理念,对培养学生成才,构建和谐校园有着重要意义。

穿心垫块式重量传感器模式设计

为解决销轴式重量传感器损坏频繁和数据不准确的问题,在不影响双箱场桥结构的前提下,重新设计穿心垫块式重量传感器,并将传感器的位置由上架销轴改为剪切应力作用最小的旋锁垫块。

施工企业资金管理探讨

本文拟从施工企业资金管理所存在的问题、加强施工企业资金管理的对策两个方面来论述，资金管理的有效方法。

MIMO OFDM系统中一种V-BLAST检测算法的FPGA实现

给出了一种V-BLAST检测算法的FPGA实现方案,该算法基于Greville求伪逆的方法。设计主要考虑了流水线操作和并行度处理。算法在Xilinx公司的Vertex Ⅱ Pro系列FPGA中实现,在B3G TDD MIMO OFDM系统硬件平台上进行了验证,性能良好。

RAM吊具旋锁使用周期分析

对RAM吊具旋锁在集装箱码头两年的使用情况进行统计、分析及合理分配作业箱量推算出RAM吊具旋锁的最初探伤箱量点、旋锁使用周期(单台RAM吊具作业箱量)。

房建工程施工技术管理探讨

在新形势的大背景下,越来越多的行业获得了长足的发展,越来越多的企业在不断的革新,其中最具代表性的当属房屋建筑施工企业。企业发展过程中,施工技术管理水平的高低与企业是否拥有竞争力、能否健康、有序发展有着紧密的关系,为了进一步提高建筑工程施工技术的水平,需要加大技术管理的力度。文章对房建工程施工技术管理进行了深入分析和研究,以期促进建筑行业进一步发展。

思想政治理论课对大学生创新能力的培养探析

高校思想政治理论课是培养大学生创新实践能力的重要途径之一,大学生创新能力培养是每一个思想政治理论课教师必须积极面对并加以研究的新课题。这就要求我们在思政课教学当中,要通过激发大学生的学习兴趣,创设活跃的课堂氛围,不断改革教学方法,注重实践教学等手段和方式,不断地培养和增强大学生的创新能力。