高校创业教育质量评价体系及实证研究

基于国内创业教育发展的现状,研究分析了创业教育课程和教学方面的必要条件,构建了高校大学生创业教育质量评价体系,并运用层次分析法进行了实证分析。旨在通过指标体系的设计,充分诠释创业教育质量的实际效果和表现,切实推动高校创业教育的发展。

SR9F26芯片性能及其在移动通信系统中的应用

介绍记忆型语音处理芯片ＳＲ９Ｆ２６的性能特点及应用。

高中数学复习课教法浅谈

一、在课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们:"希望你们要警惕,在课堂上不要总是教师在讲,这种做法不好……让学生通过自己的努力去理解的东西,才能成为自己的东西,才是他真正掌握的东西."按我们的说法就是:

基于三角模糊数及其贴近度的小微企业创新能力评价

对于以科技创新成果商业化为主要业务的小微企业,其创新能力是市场竞争力的核心。本文从小微企业的创新投入能力、创新管理能力、研发制造能力、创新产出能力以及创新外部环境五个方面建立小微企业创新能力评价指标体系;将专家对指标重要性比较的语言评价转化为三角模糊数,同时,用三角模糊数间的模糊贴近度衡量专家权重,提出基于三角模糊数及其贴近度的群决策方法来确定指标的权重,最后用一实例说明了评价体系的应用。