虞山本土资源在数学教学中的开发与利用

数学课程标准中指出：＂数学课程资源是指应用于教与学活动中的各处资源。数学教学过程中恰当地使用数学课程资源,将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。＂其中在＂环境与工具＂中也指出：＂教师应当充分利用日常生活环境中与数学相关的信息,开发成为教学资源。＂可见,随着新课程改革的不断深入,课程由专家研制走向老师开发,由学科内容走向学生经验,课程不仅仅是＂文本课程＂,还有＂体验课程＂。

虞山资源,点亮学生的数学实践活动——“我家有棵栗子树”主题研究

"综合与实践"是数学新课标中的一个重要内容,它是以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。本文介绍了利用虞山资源开展综合与实践活动,引导学生经历了一个发现问题、提出问题,制作简单方案,分析问题、解决问题的过程,突出了重在实践、重在综合的特点。