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秀逸的诗情 唯美的熏陶——关于小学诗词教学的一点感性认识
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作者 徐翃然 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期13-13,共1页
学生背诵古今优秀诗文,是要使学生在学习过程中逐步丰厚文化底蕴,增加文学修养,提高民族语言、文字的表达能力。中文百年来所经历的重大变革,不能不引起我们的深思。中国现代文学从一开始就是一个巍峨的峰巅,至今难能逾越。那时文学巨... 学生背诵古今优秀诗文,是要使学生在学习过程中逐步丰厚文化底蕴,增加文学修养,提高民族语言、文字的表达能力。中文百年来所经历的重大变革,不能不引起我们的深思。中国现代文学从一开始就是一个巍峨的峰巅,至今难能逾越。那时文学巨匠的作品一直是中国现代文学的典范,他们的成功是因为他们有着深厚的中国传统文化底蕴。而从这以后,作品渐流于平淡,甚至“白话文”之无“文”淡到了无味儿。古之学人是枕在传统文化上书写自己胸臆的,而我们正在逐步的远离传统文化,甚至因自己的肤浅而有意逃避传统文化。每想及此,岂能无恫。语言文字不只是一种表达工具,它代表着一个民族的历史,代表着一种独特的文明,代表着一种文化的血脉。如果淡薄民族的文化基因,最终必导致民族的消亡,保护、延续历史与文化,是师者的根本责任。 展开更多
关键词 小学 诗词 教学
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