浅谈阅读教学中的学法指导

新课改强调对学生的学法指导,"授人以鱼不如授人以渔。"谁都认可,时下提倡创新教育,其目的是培养学生的创新精神和创新能力,最终形成创新人格。学生创造性思维的培养,旨在掌握科学的学习方法,养成自学的习惯,这样才能终生受益。1997年,诺贝尔物理学奖获得者朱棣文谈到成功者的经验时说:"科学的最高目标是要不断发现新的东西。因此,要想在科学上取得成功,最重要的一点就是学会用与别人不同的,别人忽略的思维方式来思考问题,也就是说,要有一定的创造性。"创新教育,创新性学习势在必行。要落实这一精神,必须教会学生发现,创造新问题,新知识的方法。笔者浅见,宜从以下几点做起: