地域文化对建设高校多元化公益平台的必要性分析——以浙江越秀外国语学院墨墨传情公益项目为例

现今高校学生对社会公共责任意识不断强化,志愿服务活动不仅适应了现代社会生活的内在需要,而且对现代社会的文明和发展具有越来越重要的意义。本文提出以互联网为媒介,建设具有地域文化的高校多元化公益平台。将当地的教育、旅游、文化等地域特色元素融入平台,积极调动志愿服务积极性及推动当地历史文化的传播与发展。

在小学音乐教学中激发学生思维创新

新课程改革以来,素质教育理念取代了传统应试教育理念,各个阶段的教育侧重点都从文化课程教学向德智体美劳全面发展教学过渡转变。而小学音乐教学也在这样的背景环境下受到了更多教育工作者的重视,音乐教学的完善和革新在一定程度上拓展了传统的小学教育格局,同时也丰富了小学生的美育课程。科学的音乐教学不仅可以陶冶学生的情操,还可以有效的培养小学生的创新思维和审美能力,帮助其养成正向、积极的心态,提升小学生的综合素养。本文重点分析如何在小学音乐教学中激发学生的思维创新。

一种新型靶向Frizzled7抗体的筛选及其人源化设计

目的:获得一种新型靶向人Frizzled7(Fzd7)蛋白的人源化抗体。方法:首先用重组人Fzd7蛋白(rh Fzd7)免疫BALB/c小鼠,获得鼠源抗Fzd7抗体(SHH002),并用生物膜层干涉技术(biolayer interferometry,BLI)检测SHH002的亲和力;测序获得SHH002可变区序列(V区),通过与Human Germline序列库比对选择人源化设计模板,利用Discoverystudio软件对SHH002进行人源化设计,获得人源化抗Fzd7抗体SHH002-hu,并对SHH002-hu的纯度和亲和力进行验证,最后通过MTT实验初步验证其抗肿瘤活性。结果:杂交瘤筛选技术获得高亲和力(亲和力常数KD<1.0×10^-12mol·L^-1)鼠源抗Fzd7抗体SHH002;SHH002 V区序列比对Human Germline序列库,选择同源性最高的IGHV1/IGKV1作为人源化设计模板,保留对抗体结构稳定性起关键作用的鼠源氨基酸,将非关键的位点突变为人源氨基酸,获得人源化程度高达98%的人源化抗体SHH002-hu;分子排阻色谱(SEC-HPLC)检测其纯度>95%,BLI法验证其KD<1.0×10^-12mol·L^-1,MTT实验表明SHH002-hu可有效抑制三阴性乳腺癌(triple-negative breast cancer,TNBC)细胞的体外增殖。结论:本实验获得了高度人源化且高亲和力的靶向Fzd7抗体SHH002-hu,为多种恶性肿瘤提供一种全新的靶向治疗候选方案。