基于网络环境下中学物理协作学习活动的探讨

协作学习目前已成为互联网络环境下一种非常重要的教学模式,本文探讨了在中学物理教学中组织协作学习的先进性和可行性,并针对“多普勒效应”这一课题,对网络环境中如何开展协作学习活动进行了简单的探讨。